Proposta De Tcc Para Política Educacional E O Ensino De L

de ED PE – Gestão Escolar do Centro Universitário Internacional UNINTER, 2015. ² Pedagoga (UTP) Mestre em Educação – Currículo e conhecimento (UFPR), Especialista em Sociologia Política (UFPR), MBA em Gestão Social e Sustentabilidade (UNICENP/SISTEMA FIEP/UNINDUS), Profª Multimeios Didáticos (IFPR) Profª Orientadora de TCC do Grupo UNINTER. 1. INTRODUÇÃO Este trabalho de conclusão de curso apresentou o tema: “Visão Sistêmica do Processo de Gestão Escolar: contextos escolares e a…

DE CONCLUSÃO DE MÓDULO ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 ENIAC ENSINO BÁSICO E SUPERIOR Cristiane Martins da silva ra - 234652015 Elaine madureira prudêncio ra - 214082013 Lucimara da Silva Lima – ra 219912013 ROSANA ONORIO DE OLIVEIRA PEREIRA - RA 215752015 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO

da xerox, da acadêmica, e das finanças e, também, a galera da informática e, sem esquecer, o pessoal que trabalha na Direção deste departamento. Ao ex-diretor Ivan Cardoso pelo trabalho que desempenhou em prol deste campus, buscando tornar o ensino cada vez melhor. À atual diretora do Departamento do Campus XI, a professora Elivânia e ao vice-diretor, Professor Jean, pelo trabalho que vêm desenvolvendo com muita competência neste campus. Ao meu sogro e minha sogra, aos meus…

textual MARIA SOUSA OLIVEIRA EDUCAÇÃO E INTERAÇAO DO SURDO A SOCIEDADE BRASILEIRA: uma proposta docente para o ensino fundamental BRASÍLIA 2013 * de Pós-Graduação Latu Sensu em Língua Portuguesa com ênfase em produção textual pelaFaculdade Mauá- Maria de Sousa Oliveira- especialização. MARIA SOUSA OLIVEIRA INTERAÇÃO E EDUCAÇÃO DO SURDO Á SOCIEDADE BRASILEIRA: uma proposta docente para o ensino fundamental Projeto de conclusão de curso de Pós Graduação Latu Sensu…

forma similar, o Tai Chi Chuan (TCC) encontra fatores confundidores em sua prática, pois, depende do estilo, postura e duração do treinamento. Um estudo avaliou o estilo Yang de TCC em 15 homens: eles atingiam 58% da reserva de freqüência cardíaca, 55% do VO2 max., 3,8mM de lactato sanguíneo, aproximadamente o ponto de aumento do acúmulo de lactato no sangue. A avaliação de um grupo maior (100 pessoas), com idades entre 2580 anos e ambos os sexos, mostrou que o TCC era um exercício de…

em Português Maria Valdenice Alves de Sousa O ABISMO DO PADRÃO: LINGUAGEM “CULTA” X A COLOQUIAL DOS EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO Paracuru Novembro - 2009 Maria Valdenice Alves de Sousa O ABISMO DO PADRÃO: LINGUAGEM “CULTA” X A COLOQUIAL DOS EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Graduação em Licenciatura Plena do Curso de Licenciatura em…

problemática a ser superada e os objetivos a serem alcançados. Este trabalho está organizado em quatro partes, tendo como ponto de partida o estudo sobre a gestão democrática. Após, trata do conceito de Projeto Político-pedagógico seguido da politica educacional que tem na autonomia escolar e na democratização da escola seus principais fundamentos, o que subsidiará a análise das escolas estudadas. Palavras-chave: Projeto Político-pedagógico. Democracia. Autonomia. vi SUMÁRIO …

transformada s em conhecimento. A difusão da informação em diversos espaços, não apenas nas agências formais (a exemplo das escolas, universidades, centros de ensino etc. ) , tem proporcionado mudanças de paradigmas também na educação, como em diversas esferas da vida em sociedade. Isso representa um grande avanço nas estruturas educacionais, pois não se concebe mais que apenas o professor seja o detentor do saber e, assim, “preencha” a mente dos alunos, que são considerados…

Introdução 2. Objetivos 3. Justificativa 6 12 14 4. Revisão de Literatura 4.1 Cartografia Digital e Geotecnologias 4.1.1 Visualização Cartográfica 4.1.2 Mapa Multimídia 4.2 As Tecnologias da Informação e Comunicação 4.2.1 O Google Earth no Ensino 16 16 17 19 21 22 5. Métodos e Técnicas 5.1 1ª etapa 5.2 2ª etapa 5.3 3ª etapa 5.4 4ª etapa 25 26 26 27 27 6. Resultados e Discussões 29 6.1 1ª etapa 29 6.2 2ª etapa 46 6.3 3ª etapa 58 6.4 4ª etapa…

educação física, e à luz das políticas explicitadas no Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2007/2016), o Curso volta-se para uma formação acadêmico-profissional generalista, humanista e crítica, na perspectiva de uma intervenção científica e ética, coerente com os diferentes contextos que informam a realidade política, econômica, cultural e educacional do país, em particular, da região Nordeste. O grande diferencial da proposta…