Relatorio intermedialidade intextualidade e remediação

Gustavo Prates Martins Publicidade e Propaganda 6º período/manhã Relatório de Intermidialidade, intextualidade e “remediação”. A intermedialidade, conceito usado e discutido pela Irina Rajewesky é um processo da ligação e relação de varias mídias, um cruzamento de fronteiras entre as mídia, e como ela mesmo define, um “guarda-chuva”,pois o conceito é usado por varias áreas, ((Estudos de Mídia, Estudos Literários, Sociologia, Estudos de Cinema, História da Arte), e cada area dependendo da sua abordagem define o objeto. A autora fala que temos que pensar menos sobre os tipos de problemas e mais sobre as novas formas de pensar o cruzamento dessas fronteiras entre as mídias. Ela analisa o cruzamento dessas fronteiras e chega a três subdivisão: Transposição midiática (adaptação - onde o novo texto retém elementos do texto-fonte); Combinação de mídias (o produto de mídia é resultado de um processo de combinação de, pelo menos, duas mídias convencionalmente distintas.); Referências intermidiáticas (o produto midiático usa seus próprios meios para se referir a uma obra específica e se constitui parcial ou totalmente em relação à obra referida.). Irina nos da um exemplo de intermedialidade, (as historias em quadrinhos se transformando em games), mas podemos ver vários exemplos nos dias de hoje,a historias em quadrinhos virando filmes, livros sendo adaptados para em filmes, novelas e seriados, peças de teatro sendo levadas para o cinema, e mesmo que perca a sua essencialidade

----------------------------------------------------------------------------------04 Desenvolvimento-------------------------------------------------------------------------- 1.1 Intertextualidade 1.2 Conto -----------------------------------------------------------------------------------05 1.3 Crônica ---------------------------------------------------------------------------------05 1.4 Entrevista de Emprego-------------------------------------------------------------06…

construção de sentido. Nesta perspectiva identifique o texto “primordial”, ou seja, explicite a que se refere os textos abaixo e identifique o pressuposto e o subentendido que as charges e imagens buscam transmitir. | | | 4) Nas imagens acima indique: a. intextualidade b. situacionalidade c. intecionalidade 5) Identifique os pressupostos considerando a ruptura que permitiu o subentendido das imagens abaixo 6) b Identifique a informação implícita, o…

INTERTEXTUALIDADE nada mais é do que o cruzamento de um texto com outro (ou outros), muitas vezes utilizado conscientemente, sendo parte fundamental da criação do autor; comporta-se não como plágio involuntário, mas, frequentemente, é um dos objetivos de determinada obra a CITAÇÃO explícita para fins de REFERÊNCIA, HOMENAGEM ou, ainda, PARÓDIA. Intertextualidade – esse palavrão... Na prova do ENEM, na maneira como são explicitados seus conteúdos e habilidades, fala-se…

estiverem atravessando a via sobre as faixas delimitadas para esse fim terão prioridade de passagem, exceto nos locais com sinalização semafórica, onde deverão ser respeitadas as disposições deste Código. Fator - 3 – SITUCIONALIDADE: • A charge foi retirado de uma página de internet destinados a comentários políticos e seus impactos na sociedade brasileira. A mesma foi publicada em um momento que mostra o auto índice de atropelamentos em territorial nacional. De acordo com SEADE…

presença de interjeições e de alguns sinais de pontuação, como as reticências e o ponto de exclamação. -Exemplos: a) Ah, que coisa boa! b) Tenho um pouco de medo... c) Nós te amamos! 3. Função conativa: é quando a mensagem do texto busca seduzir, envolver o leitor levando-o a adotar um determinado comportamento. Na função conativa a presença do receptor está marcada sempre por pronomes de tratamento ou da segunda pessoa e pelo uso do imperativo e do vocativo. Seu objetivo é…

Andrade. Esquecer para lembrar. Rio de Janeiro: José Olympio, 1979. No poema, a referência à variedade padrão da língua está expressa no seguinte trecho: Alternativa Correta – B “A linguagem / na superfície estrelada de letras” (v.5 e 6). CONTEUDO 1 – CONHECIMENTO LINGUISTICO, CONHECIMENO ENCICLOPÉDICO E CONHECIMENTO DE MUNDO E B1 HABILITADA 1. Assinale a alternativa incorreta: Alternativa Correta – D - na compreensão de um texto, os sentidos já estão pré-estabelecidos…

Drummond de Andrade. Esquecer para lembrar. Rio de Janeiro: José Olympio, 1979. No poema, a referência à variedade padrão da língua está expressa no seguinte trecho: Alternativa Correta – B “A linguagem / na superfície estrelada de letras” (v.5 e 6). CONTEUDO 1 – CONHECIMENTO LINGUISTICO, CONHECIMENO ENCICLOPÉDICO E CONHECIMENTO DE MUNDO E B1 HABILITADA 1. Assinale a alternativa incorreta: Alternativa Correta – D - na compreensão de um texto, os sentidos já estão…

Drummond de Andrade. Esquecer para lembrar. Rio de Janeiro: José Olympio, 1979. No poema, a referência à variedade padrão da língua está expressa no seguinte trecho: Alternativa Correta – B “A linguagem / na superfície estrelada de letras” (v.5 e 6). CONTEUDO 1 – CONHECIMENTO LINGUISTICO, CONHECIMENO ENCICLOPÉDICO E CONHECIMENTO DE MUNDO E B1 HABILITADA 1. Assinale a alternativa incorreta: Alternativa Correta – D - na compreensão de um texto, os sentidos já estão…

o texto escrito e as ilustrações; Reconhecimento de nome do livro, de seu autor, editora e data de publicação; Localização no livro didático, no livro literário, no dicionário, na enciclopédia, na internet, de uma informação desejada; Consulta a índice, sumario; Reconhecimento e utilização de saberes relativos a como funcionam no computador; Na aquisição do texto; a disposição na pagina; a relação com imagens e ilustrações. Reconhecimento e utilização do texto, no cartaz,…