Projetos Consumo Consciente Na Escola

INTRODUÇÃO Nos últimos meses, as discussões sobre a água e o consumo consciente ganharam espaço em razão do período de seca nas regiões sudeste e nordeste e com a crise no abastecimento que atinge o estado de São Paulo, maior metrópole do país. Atualmente, o Sistema Cantareira, principal responsável por abastecer a região, opera com apenas 3% do volume dos seus reservatórios. Diante desse cenário,a escola precisa mudar a forma como trata sobre os recursos hídricos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA marceli taíse sarti de almeida projeto de educação ambiental Água: Utilizar, sem desperdiçar Apiaí 2014 marceli taise sarti de almeida projeto de educação ambiental Água: Utilizar, sem desperdiçar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular

ESTADO DA BAHIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA ANTÔNIO IMBASSAHY MEIO AMBIENTE TRABALHO E CONSUMO PROJETO DESPERTAR JAPUMERIM – ITAGIBÁ/BA 2013 TEMA Meio Ambiente, Trabalho e Consumo PÚBLICO ALVO Educandos do 6º ao 9º / Ensino Fundamental II PERÍODO 15 de Julho a 14 de Novembro DIAGNÓSTICO A implementação deste projeto, tem a intenção de fazer com que os alunos e a comunidade adquiram uma compreensão…

PROJETO EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO Tema: Consumo consciente – uma necessidade dos direitos difusos l-Objetivo Minimizar a degradação do meio ambiente causada pelas más práticas relacionadas ao consumo por parte da população Anapolina, garantindo às gerações futuras a possibilidade de terem recursos naturais à sua disposição. ll - Objetivos específicos A execução do presente projeto conduzirá ao alcance das seguintes metas: 1. Conscientização da…

Prof(a) ___________________________________________________ Assinatura ________________________________________________ RESUMO A crise ambiental que tem se acentuado nas últimas décadas em decorrência da busca frenética por riqueza e bens de consumo tem levado à exaustão os recursos naturais. A preocupação em relação ao meio ambiente tem levado diversos países a adotar medidas de proteção em suas Constituições e criando legislações específicas. A Constituição brasileira de…

Escolas de São Luiz do Paraitinga recebem ação educativa sobre o Projeto Cidade Inteligente 22/09/2014 19:04 hs Ao longo desta semana, de 22 a 26/9, os alunos das escolas municipais de São Luiz do Paraitinga, no Vale do Paraíba, vão receber orientações sobre o Projeto Cidade Inteligente. As informações sobre o projeto serão levadas por meio de um personagem, o “Esmarte”, que fará palestras em todas as escolas. O projeto dissemina conhecimento relacionado ao uso de tecnologias sustentáveis

ligada a desestruturação ambiental. Por isso, a Agenda 21 Global considera, entre outras questões, aquelas ligadas à geração de emprego e renda; à diminuição das disparidades regionais e interpessoais de renda; às mudanças nos padrões de produção e consumo; à construção de cidades sustentáveis e à adoção de novos modelos e instrumentos de gestão (http://www.mma.gov.br). Além de um documento em si, a Agenda 21 Global é um processo de planejamento participativo que tem por objetivo…

transmissor de conhecimentos para toda a comunidade) atentando para o uso racional da água e da preservação do meio-ambiente, como forma de garantir uma fonte futura. Será desenvolvida uma cartilha e estudada com os alunos envolvidos no projeto, demonstrando a real situação e com algumas sugestões de como cada um participando ativamente, pode fazer sua parte e contribuir para fazer a diferença. B – DESENVOLVIMENTO DO PLANO •Descreva as etapas de…

destinadas à exploração econômica. * Ações que visem o incentivo, a produção e consumo de alimentos orgânicos, pois estes não agridem a natureza além de serem benéficos à saúde dos seres humanos; * Exploração dos recursos minerais (petróleo, carvão, minérios) de forma controlada, racionalizada e com planejamento. * Uso de fontes de energia limpas e renováveis (eólica, geotérmica e hidráulica) para diminuir o consumo de combustíveis fósseis. Esta ação, além de preservar as…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PROJETO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESPERDÍCIO DE ÁGUA NA ESCOLA CEMEI: Casinha Branca de Neve Educação Infantil: 2º período Carga horária: 8 horas Responsável em aplicar o Projeto: Maria de Fátima Seles Araujo Temática:- Água: usos, economia e desperdício; - Natureza e sociedade. EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESPERDÍCIO DE ÁGUA NA ESCOLA Introdução Praticar Educação