Projetos Comunitarios Para Beneficiar Adolescentes E Jovens Dentro Da Comunidade

Tel : (11) 3741-3583 Fax : (11) 3741-5099 Site : www.americanexpress.com.br E-mail : Áreas Prioritárias para Financiamento : A American Express do Brasil procura ser uma empresa cidadã nas comunidades às quais conduz negócios e naquelas onde os funcionários da empresa vivem e trabalham. Apóia projetos para finalidades beneficentes, educacionais ou culturais. Entidade Financiadora: ASHOKA BRASIL – EMPREENDEDORES SOCIAIS Endereço : Rua Visconde de Pirajá , 82/308 Cep : 22410-000…

para os alunos lanchar, recrear. A escola tem 675 alunos. A filosofia e os princípios da escola e o perfil da comunidade fins educativos é uma gestão democrática, uma escola de todos e para todos. Com plano de ação voltado para que respalda uma corrente progressista, por ter como característica básica a defesa das finalidades educacionais onde expressa a necessidade de educar crianças, jovens de tal forma, que venham a ser cidadãos críticos, autônomos livres e responsáveis, onde todos…

Eclesiástico Interdiocesano. O público atendido entre Crianças, Jovem e Adulto na faixa etária de 01 até acima de 80 anos chega a 300.000 pessoas na região. Como parceiros diretos na formação de lideranças têm o Centro Marista de Juventude e o PRODEUR (Programa de Assistência Urbana e Rural). A parceria se dá com ajuda logística e concessão de estrutura física para formação. Participamos no âmbito do Município dos Conselhos da Criança e do Adolescente e Assistência Social de Montes…

. 04 3 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ......................................................................... 05 3.1 – A psicologia da saúde e o trabalho de prevenção no meio social .................. 05 3.2 - O Desenvolvimento da Criança e do Adolescente ........................................... 06 3.3 - Promoção a Saúde ........................................................................................... 06 3.4 - Habilidades Sociais ...................................................

simultaneamente, a qualidade de vida de seus empregados e de seus familiares, da comunidade local e da sociedade como um todo”. Essa concepção assume a responsabilidade social como expressão de uma postura ética comprometida com o resgate da cidadania, assumindo uma posição de co-responsabilidade, na busca do bem-estar público, em articulação com as políticas sociais (instituto, fundações, organizações, universidades, comunidade etc.). (www.unimed.com.br) Responsabilidade…

1. INTRODUÇÃO O Projeto de Ação Social Comunitária será realizado conjuntamente ao Projeto Resgatar, já existente e ativo, com iniciação da Igreja Batista de Bauru. O mesmo se trata de um Projeto Cristão e Social inserida na comunidade da igreja, que fornece atendimentos e ações voluntárias para a população carente do Bairro Ferradura Mirim, também localizado na cidade de Bauru-SP. O Projeto Resgatar atende crianças e adolescentes entre 04 a 15 anos. Esse projeto iniciou em agosto…

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“(FALEIROS, 2007, P.115,)”. A crise ideológica, política de eficácia da profissão surge na década de 1960, questionamento a burocratização do serviço social seu caráter importado e suas ligações com as classes dominantes. Apontava-se para três projetos um que se propunha manter a matriz conservadora e tradicional outro que intencionava uma modernização conservadora e um ultimo que apresentava a direção de ruptura, um dos marcos dessa época foi o movimento de reconceituaçao, o qual se…

etc... as quais, possam contribuir para seu desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo-social. O trabalho compreende a prática com grupo de deficientes mentais, o qual, vem contribuindo para melhoria de suas vidas com seus familiares e nas suas comunidades promovendo qualidade de vida e realização pessoal dos integrantes. Participam ativamente do grupo dez (10) pessoas entre 17 e 38 anos de idade sendo cinco do sexo feminino e cinco do sexo masculino, embasado no direito e respeito as…

P R OJ E TO S Projetos de Vida FNUAP Pathfinder do Brasil Julho 2003 Índice 1 Agradecimentos 3 2 Lista de Abreviações 4 3 Apresentação xx 4 Sumário Executivo 5 5 Introdução 12 5.1 Propósito da Avaliação 12 5.2 Objetivos da Avaliação 13 6 Marco Referencial da Avaliação 16 6.1 Juventude ou Juventudes? 16 6.2 Inclusão - Exclusão 16 6.3 Adolescência e Sexualidade 17 6.4 Gênero, Violência,…