Projeto Técnico Científico Etec

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO ORIENTAÇÕES GERAIS DO TCC IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS pedagogic.supervisao@centropaulasouza.sp.gov.br Sumário O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico 3 Objetivos 6 Descrição 7 Orientação do TCC 8 Características Fundamentais do TCC 11

TECNOLOGICA PAULA SOUZA ETEC “LAURINDO ALVES DE QUEIROZ” PRAGA DO ALGODÃO: LAGARTA DA MAÇÃ (Heliothis virescens) MIGUELÓPOLIS - SP 2013 GUSTAVO DOS REIS CALIMAN JEAN FREITAS DOS REIS PRAGA DO ALGODÃO: LAGARTA DA MAÇÃ (Heliothis virescens) Projeto de Pesquisa apresentado ao Prof. Marcelo dos Santos Sales, como requisito parcial para elaboração da monografia de conclusão do curso Técnico em…

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Etec Rodrigues de Abreu Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de Técnico em Administração Áurea Juliana Genebra Lucimara Polete Rosemeire Alves A importância de se cumprir os prazos de entrega Planejamento e Controle da Produção Bauru 2013 áurea Juliana C.N. genebra lucimara polete l.almeida Rosemeire alves a…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO ORIENTAÇÕES GERAIS DO TCC IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS pedagogic.supervisao@centropaulasouza.sp.gov.br Sumário O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico 3 Objetivos 6 Descrição 7 Orientação do TCC 8 Características Fundamentais do TCC 11

CENTRO PAULA SOUZA ETEC DE EMBU – CLASSE DESCENTRALIZADA SÃO LOURENÇO DA SERRA Técnico em Administração Doralice Nino Soares Galhardo Lucia Midori Tai Marcos Paulo Da Silva Silveira Valdirene De Moraes INOVAÇÃO DO MARKETING Galhardo Topografia & Projetos São Lourenço Da Serra 2015 Doralice Nino Soares Galhardo Lucia Midori Tai Marcos Paulo Da Silva Silveira Valdirene De Moraes INOVAÇÃO DO MARKETING Galhardo Topografia & Projetos São Lourenço Da Serra…

tecnológica “paula souza” etec dr. geraldo josé rodrigues alckmin técnico em logística logística sustentÁvel Silvio cesar dos santos wildiellen barbosa Taubaté 2011 Silvio cesar dos santos wildiellen barbosa logística sustentavel biocombustiveis - BIODIESEL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Paula Souza-ETEC Dr. Geraldo José Rodrigues Alckmin, como requisito para a obtenção da habilitação Técnico em…

criando projetos educativos como curso para desenvolver atividades nos macro campos de acapanhamentos pedagógicos,educação, cultura e artes;cultura digital; promoção a saúde; comunicação e uso de mídias ;investigação no campo das ciências da natureza economia. e amplicando novas escolas profissionalizantes, assim Com os estudos técnicos, os alunos termina o ensino médio com uma profissão e em nosso município contamos com escolas profissionalizantes, de técnico em infermagem, técnico…

CENTRO PAULA SOUZA ETEC de Embu Técnico em logística Alexandre Sousa Cielomar Mendes Guilherme Rodrigues Marcelo dos Santos Moreira Rafael Eduardo Barbosa LAYOUT Embu das Artes 2012 CENTRO PAULA SOUZA ETEC de Embu Técnico em logística Alexandre Sousa n°01 Cielomar Mendes n°07 Guilherme Rodrigues n°10 Marcelo dos Santos Moreira n°18 Rafael Eduardo Barbosa n°20 LAYOUT Trabalho apresentado a Escola Técnica de Embu, do Centro Paula…

Vitor de Castro Mendonça - RA:130004019 Métodos de partida de motores CA Relatório sobre partidas em motores CA ETEC – Unisal – Campinas 2013 Métodos de partida de motores CA Relatório apresentado como exigência para validação de nota semestral durante o curso de Eletrotécnica da ETEC - Unisal campus São José. Orientador: Prof . Marcelo Luis Pratavieira Orientador: Prof. Gerson Weg Vitor de Castro Mendonça - RA:130004019 Métodos de partida de

Normas ABNT para TCC ( Trabalho de Conclusão de Curso) Trabalhos Técnicos Científicos e Acadêmicos O acadêmico, ao adentrar no ensino superior, tenderá a confrontar-se com duas possibilidades de produção intelectual. Uma delas diz respeito a tarefas cotidianas de trabalhos no intuito de vencer os créditos das disciplinas ofertadas e outra é sua inclusão no mundo da investigação como Iniciação Científica. Como essas atividades estão interligadas pela relação ensino – pesquisa e…