Projeto Sobre Tics Na Escola Na Educação Infantil

presented. Keywords: Didactics. Pedagogical Practice. State of the Art. * Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio); Professora do Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). E-mail: mim@puc-rio.br ** Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio); Professora da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro/( UERJ). E-mail:…

V SENABRAILLE – Seminário Nacional de Bibliotecas Braille Florianópolis: 23 e 24 de novembro de 2007 Relato de Experiência - Forma Oral Área Temática: Mediação, Acessibilidade e Uso da Informação. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E BIBLIOTECAS ACESSÍVEIS, NA TEORIA E NA PRÁTICA: ATENDIMENTO A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA BIBLIOTECA CENTRAL CÉSAR LATTES DA UNICAMP. Deise Tallarico Pupo1 dtpupo@unicamp.br Silvia Helena Rodrigues de Carvalho2 scarvalho@fcm.unicamp.br Vanessa Cristina…

o ser humano e a tecnologia Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II Profs. Cyntia Simione, Raquel Franco, Edlaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia. Tutora eletrônica: Angélica Godinho Tutor(a) de sala: Lindóia do Sul 2013

PROGRAMA DE APOIO ÀS BIBLIOTECAS MUNICIPAIS Doc. 01 Atualizado em janeiro 2009 ÍNDICE I ENQUADRAMENTO DO PROJETO CARACTERÍSTICAS E TIPOLOGIA ................................................... p. 2 II CONTRATOS-PROGRAMA ENTRE O SECRETARIA DE ESTADO DA CULTURA E OS MUNICÍPIOS ...................................................................... p. 4 III BASES PARA PROGRAMAÇÃO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS ............. p. 4 Localização e relação com a envolvente urbana .......................... p

Escolha uma escola de sua cidade ou região, e faça uma investigação, levantando os seguintes aspectos: a) nome da escola; Escola Estadual Frei Jorge b) data da fundação; Decreto n° 16.244 de 06/05/74 c) número de alunos que atende; 553 alunos d) níveis de ensino que oferece; 4 nível e) localização (Como é o entorno da escola? Como é prédio?); Entorno da escola tem casas, 1 posto de saúde, 1 quadra esportiva, 1 prefeitura, 1 consultório de dentista dentro da escola, Igrejas, a…

0 UNIVERSIDADE DE UBERABA PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO ELIANA GONÇALVES DA SILVA FONSECA INCLUSÃO DIGITAL: desafios à formação de professores numa Escola Referência Uberaba-MG 2007 1 ELIANA GONÇALVES DA SILVA FO NSECA INCLUSÃO DIGITAL: desafios à formação de professores numa Escola Referência Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba, como requisito parcial, para a obtenção do título de Mestre em E ducação, sob a…

TIC Domicílios e Empresas 2011 Pesquisa sobre o Uso das Tecnologias de Informação E COMUNICAÇÃO No Brasil ICT Households and Enterprises 2011 Survey on the Use of Information and Communication Technologies in Brazil Comitê Gestor da Internet no Brasil Brazilian Internet Steering Committee www.cgi.br Atribuição Uso Não Comercial Vedada a Criação de Obras Derivadas 2.5 Brasil Attribution No Derivative Works 2.5 Brazil Noncommercial VOCÊ PODE:…

DESENVOVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO TUTOR PRESENCIAL E EAD: NATALIA CUNHA DE JESUS ITAPECERICA DA SERRA/SP Junho/2014 Sumário Introdução, 1 Título, 2 Título, 3 Título, 4 Considerações Finais, 5 Referências Bibliográficas, 6 Introdução Neste trabalho iremos discutir as novas tecnologias e a maneira de como elas podem ser utilizadas na educação, suas competências, habilidades…

As novas tecnologias de informação e comunicação estão presentes no dia a dia da sociedade contemporânea e a escola não pode mais evitar sua presença, além disso as políticas educacionais e os projetos do governo estão estimulando e viabilizando cada vez mais esta realidade. Nesse contexto, o presente trabalho apresenta o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs, bem como as Tecnologias de Informática – Tis, para tornar a aprendizagem de mais significativa, proporcionando…

Fernanda Kelly dos Santos B80FHB­2 Rhalyne Inocêncio de Araújo B640II­0 Rosana Costa da Silva B73968­1 AS TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO INFLUENCIADAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS Santos­SP 2013 Universidade Paulista Cassandra C. O. E. da Silva B7178C­0 Daniel da Silva B81FDE­3