Projeto Sobre Gestão Escolar Ulbra

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA - EAD NOME Sara Scharman RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO PAULO/SP 2011/07 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA - SÃO PAULO – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD NOME Sara Scharman …

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA ANDRÉA OLIVEIRA DOS SANTOS A FORMAÇÃO EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL E O EXERCÍCIO DO CARGO DE DIRETORA ESCOLAR Porto Alegre 2004 ANDRÉA OLIVEIRA DOS SANTOS A FORMAÇÃO EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL E O EXERCÍCIO DO CARGO DE DIRETORA ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação em Nível de Especialização em Supervisão Educacional da Universidade da Região da Campanha – URCAMP, PróReitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Para…

.....................................................28 3.12 Relatos das observações na turma da prática de estágio .............................30 3.13 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica .....................................32 4.Projeto.................................................................................................................34 4.1 Tema ...............................................................................................................…

1. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 1.1. Nome da Instituição: UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA 1.2. Nome dos Supervisores de Estágio: - Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues - Tutor Virtual: Carolina de Oliveira Schaidhauer - Tutor Presencial:Daniel Inácio da Silva - Acadêmica: Paula Medeiros de Lima. CGU- 99037710 1.3. Nome da Disciplina de Estágio: Estágio Curricular II – Prática de Ensino nos Anos Iniciais do…

em especial nas últimas décadas, observa-se um crescimento significativo das iniciativas voltadas ao esporte educacional, principalmente no contexto dos projetos esportivos de inclusão social. Nesse sentido, o objetivo do presente estudo foi apresentar algumas contribuições da pedagogia do esporte para o ensino dos esportes coletivos em projetos esportivos de inclusão social, nas suas dimensões técnico-tática e sócio-educativa. 2. DESENVOLVIMENTO No ambiente esportivo, existem…

A Universidade Luterana do Brasil-Canoas/RS, juntamente com a Secretaria Municipal de Saúde, aderiu ao Programa de Educação pelo Trabalho (PET) - Redes de Atenção, no projeto Rede Cegonha, e iniciou suas atividades em agosto de 2013 com duração prevista para dois anos. O trabalho é desenvolvido por dois professores tutores da Ulbra/Canoas, doze preceptores- profissionais servidores da Secretaria Municipal da Saúde e vinte e quatro bolsistas dos diferentes cursos da saúde (biomedicina, enfermagem

11 • Medicina veterinária 11 • Design de interiores 12 “Top 5” Cursos do meu interesse 13 Dissertação (sobre o curso superior de Ed. Física) 14 Conclusão 15 Introdução. Será visto por intermédio deste, sobre cursos e instituições de ensino superior. Com objetivo de auxiliá-lo a escolher a área que deseja cursar, este trabalho foi desenvolvido com informações e dissertações sobre diversos cursos, como por exemplo: Administração, Ed. Física, Licenciatura em pedagogia,…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO - PEDAGOGIA RELATORIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇÃO INFANTIL Aluna: Maria Cristina de Andrade Prof°: Regente : Olgaires Scheider Prof°. Virtual: Bianca Goulart Prof°: Presencial: Adilma Amâncio de Lima E.M.E.I. SILVANA DE SOUZA DANIEL 2011/2 DEDICATÓRIA Em primeiro lugar

2. Diálogos com a escola 14 3. Entrevistas 16 4. Planejamento Diário 18 5. Relatório da prática docente 38 6. Considerações finais 41 7. Anexos 44 8. Referências Bibliográficas 45 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Bento Gonçalves Out/2010 De: Camila Pertille À Coordenação do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações presentes no Plano de Estágio…

............................................................09 2.1Estágios de regência............................................................................................10 3.Reflexão sobre a experiência do estagio curricular...............................................11 4.Reflexão sobre o preparo e aplicação do mini-curso............................................12 5.A Formação inicial e continuada do professor de química....................................13 5.1 Resumos dos