Projeto Sobre Alcoolismo E Seus Reflexos No Contexto Escolar

................................................................................................... 62 VALORES ATUAIS: Modelos de Habilidades e Competências ................................................................... 67 BREVE DESCRIÇÕES SOBRE OS PROCESSOS GRUPAIS. ............................................................................. 74 O grupo social ................................................................................................................................

de interpretar ou construir a realidade das crianas progridem por estgios, at que suas capacidades mentais assemelhem-se s dos adultos. III. Piaget concluiu que, ao nascer, as crianas eram dotadas apenas de uns poucos reflexos, como chupar e agarrar, e tendncias a exercitar os reflexos e organizar suas aes. a) somente a alternativa I correta. b) somente as alternativas I e II so corretas. c) somente a alternativa II correta. d) somente a alternativa III correta. e) somente as…

infantil, esperando não só estabelecer limites à criança, mas também a obediência. Mas esses limites devem ser estabelecidos por meio do diálogo. A cultura da violência mantida e gerada pela família se distribui por toda a sociedade. Inserido num contexto de violência e privacidade, o leito familiar se transforma num ciclo da violência, no qual a vítima de hoje pode vir a ser o agressor do futuro. Isso quer dizer que da mesma forma que a criança aprende a ser independente e a desenvolver…

Jean Piaget, o desenvolvimento da criança e o funcionamento intelectual possuem fortes influências do fator biológico e da troca entre organismo e ambiente. Esta afirmação deve-se às inúmeras pesquisas sobre o desenvolvimento psicogenético, que permite saber como a criança constrói as noções sobre o mundo físico e social. Para ela, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas psíquicas que o torna cada vez mais apto. Essas construções seguem um padrão em idade mais ou…

1- INTRODUÇÃO O consumo de substâncias que podem produzir alterações mentais acompanha a humanidade há milênios. Durante esse longo período, diferentes grupos de pessoas passaram a associar essas substâncias a contextos variados, incluindo festas e comemorações, rituais religiosos, tratamentos de doenças, etc. Além disso, várias dessas substâncias têm o potencial de induzir, em algumas pessoas, um padrão de consumo problemático e com perda de controle. Drogas são substâncias que…

Todavia, dada a falta de condução por conta da educação sem limites, a criança acaba se tornando um canhão sem direção, que atira para vários lados ao acaso a acerta em quem estiver na trajetória, e a si mesma invariavelmente. Para ilustrar este contexto da educação sem limites, relatarei uma cena que vi na sala de diretoria de uma escola do governo. De um lado encontrava-se a vice-diretora desta instituição, a qual descrevia o descaso de um aluno com relação aos estudos, seu…

relational experiences in the design of mental illness. Socioeconomic differences were observed in this concept. Keywords: adolescents, young people, mental health, mental illness, concepts of mental health-illness. O aumento de pesquisas sobre a saúde dos jovens e adolescentes cresceu em nível nacional e internacional. Diversos motivos impulsionaram este fenômeno, dentre eles, a alta incidência de comportamentos de risco nesta população, uso de drogas, escassa prevenção às…

relação às mulheres quanto aos homens, para posteriormente enquadrá-lo no conceito de violência de gênero e, finalmente, na violência intrafamiliar. Além disso, trata da relação da paternidade responsável com a violência familiar, bem como, dos reflexos da Lei Maria da Penha no exercício desse instituto. Aborda a definição e caracterização teórica e prática da atuação meramente simbólica do Direito Penal e suas consequências, especialmente no âmbito da Lei 11.340/2006. Partindo de…

trabalho ou de inseri-las no convívio social. Outro argumento a favor é o que de a criação de um projeto de sociedade mais justa deixa de ser pensado pela via armada e revolucionária, como queriam os comunistas, para ser abraçado pelos cidadãos ativistas e pelas empresas de responsabilidade social. Na visão de Merege (2005, p.147): “Você elabora um projeto, não espera que o governo o realize e você o coloca em prática questionando as ações do…

DROGAS Profª Ana Luisa Miranda Vilela OBJETIVOS DO CURSO SOBRE DROGAS ...............................................................................................3 1. Aspectos Relevantes da Questão das Drogas _____________________________ 4 Conceito ________________________________________________________________________4 Os fatores de risco para uso ou abuso de drogas _____________________________________4 Dependência…