Projeto Pedagógico Sustentabilidade

...................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.............................................................

ROSILENE ALVES DOS SANTOS EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: CRIAÇÃO DE UM NOVO MOMENTO NAS ESCOLAS MACEIÓ – AL 2013 EDILEIDE DOS SANTOS SILVA JOSÉ MARCOS FARIAS DA ROCHA ROSILENE ALVES DOS SANTOS Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade

CONTEXTOS EDUCATIVOS........05 2.1.CONTEXTOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS INTEGRANDO SABERES.....05 2.2. REFLEXÃO DE UMA REALIDADE EDUCACIONAL NÃO FORMAL............06 3. ESPAÇOS EDUCATIVOS: UM OLHAR PEDAGÓGICO.................................07 3.1 INSTITUIÇÃO NÃO FORNAL QUE REALIZA A SUSTENTABILIDADE.........07 3.2 CINCO FATORES PARA UMA CIDADE EDUCADORA.................................07 3.3PRICIPAIS COMPETÊNCIAS DO PEDAGOGO NOS DIAS ATUAIS..............08 3.4 VISITA…

Projeto de modernização escola Objetivo: Melhorar o aproveitamento escolar tanto de professores e alunos de uma forma dinâmica tendo em vista também o consumo inteligente através da sustentabilidade. A fim de otimizar os recursos para não esgota-los. Melhorar o acesso a áreas da escola para que deficientes não tenham dificuldades de se locomover ou se adaptar na escola. Relações possíveis projetos: 1 – Troca das torneiras do banheiro por torneiras inteligentes. Objetivo -…

diversas maneiras, dentro e fora da escola. Por ser a escola um ambiente privilegiado na construção do conhecimento. A Escola Estadual Aluísio Germano possibilita em seu ambiente escolar além do desenvolvimento dos valores que praticados para a sustentabilidade da espécie humana, da qual vale apenas salientar que temos como exercício entender e, sobretudo praticar que o cidadão é o indivíduo no gozo dos direitos e deveres. Visando efetivamente a participação de todos os segmentos…

Basto, localizada em Paulista- PE. O estágio realizado esta relacionado à observação e análise de crianças do grupo IV (quatro anos) no processo de ensino de crianças nessa faixa etária. É de suma importância conhecer e compreender o trabalho pedagógico com crianças na educação infantil através do planejamento de ações a serem desenvolvidas com as crianças, refletindo sobre a prática pedagógica possibilitando o desenvolvimento de problematizações constituindo-se em instrumento de…

em sala de aula possibilitando também um maior entendimento da prática docente e entender a importância do papel do professor na vida escolar dos a-lunos e na sociedade, bem como o seu reconhecimento. Realizou-se a leitura do Projeto Político Pedagógico da Escola para entender a visão adotada pela mesma. Conversou-se com a coordenadora sobre o mesmo. Além disso este relatório apresenta a identificação da Instituição Estagiada (localização, horá-rio de funcionamento e nível de…

Curso de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física Módulo do Componente: Políticas Públicas em Educação, Esporte e Lazer 2º Semestre 2014.1 Educação para a Paz e a Sustentabilidade Professora: Lavínia Bomsucesso lavis@hotmail.com 14/02/2014 S U M Á R I O Ementa da Disciplina I. Introdução II. Edifício Estrutural da Educação Básica III. Conceitos Operativos para a Formação do Professor e sua relação com os PCN IV.…

PROJETO: SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE NA ESCOLA Objetivos Geral: Implantar práticas sustentáveis na escola. Para a direção, a coordenação pedagógica, os professores e os funcionários:Identificar e promover atitudes sustentáveis no coletivo e, individualmente, agir coerentemente com elas. Para os alunos: Desenvolver atitudes diárias de respeito ao ambiente e à sustentabilidade, apoiadas nos conteúdos trabalhados em sala de aula. Para a comunidade do entorno: Ampliar o interesse

Concepção de Projeto Pedagógico Institucional (PPI), de Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), de Projeto Pedagógico de Curso (PPC) [1] e de Currículo Este texto tem a finalidade de auxiliar as instituições de educação superior (IES) na compreensão da importância do PPI, PDI, PPC e Currículo como documentos nos quais devem explicitar seu posicionamento a respeito de sociedade, de educação e de ser humano e assegurar o cumprimento de suas políticas e ações. Os…