Fluzz: Uma rede social baseada em inteligˆencia coletiva

a aplicacao do instru¸˜ mental das teorias dos sistemas dinˆ micos aos sistemas a de agentes compostos por seres humanos, a compreens˜ o a da emergˆ ncia e da capacidade da sociedade humana e de gerar ordem (bottom up) por meio da cooperacao. ¸˜ Esta articulacao, modifica o background e lanca novos ¸˜ ¸ pressupostos para as teorias sobre a sociedade. Como aplicacao deste estudo, o projeto de uma rede social ¸˜ ´ denominada Fluzz, e concebido para organizar, otimizar, e favorecer o processo de interacao entre os usu´ rios e ¸˜ a a busca cont´nua por inovacoes. ı ¸˜ O restante deste texto est´ organizado da seguinte a maneira. A secao 2 apresenta uma reflex˜ o sobre a nova ¸˜ a sociedade em rede. A secao 3 d´ uma explanacao sobre ¸˜ a ¸˜ conceitos dos sistemas complexos adaptativos e suas implicacoes em rede sociais. A secao 4 discute sobre ¸˜ ¸˜ inteligˆ ncia coletiva. A secao 5 realiza uma abordagem e ¸˜ das redes sociais na Internet, com suas carater´sitcas ı peculiares. A secao 6 relaciona redes sociais no processo ¸˜ ´ ensino-aprendizagem. Em seguida, na secao 7, e apresen¸˜ tada a rede social Fluzz, com os princ´pios que nortearam ı sua concepcao e suas principais caracter´sticas. Final¸˜ ı mente, a secao 8 traz algumas consideracoes finais. ¸˜ ¸˜ II. S EC AO 2 - A SOCIEDADE EM REDE ¸˜ ´ E not´ rio que a Internet abriu as portas para o deo senvolvimento da sociedade da informacao e do conhec¸˜ imento. Hoje…

todos aqueles que contribuíram direta ou indiretamente para que eu pudesse terminar este curso. A todos, pois sem a ajuda de vocês não seria possível para mim chegar ao fim e alcançar tão belo sucesso. “Um bom pesquisador precisa além do conhecimento do assunto, ter curiosidade, criatividade, integridade intelectual, e sensibilidade social. São igualmente importante a…

............. 2.2.2 A Escola do Aprendizado.............................................................................. 2.2.3 A Escola Cultural........................................................................................... 2.3 COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS................................................................................ 2.3.1 Abordagem conceitual................................................................................... 2.3.2 As competências essenciais como…

inconclusivas. Bazzoli et al. (1999) afirmam que as integrações vertical e horizon tal podem ocorrer em sistemas integrados reais, com base em propriedade única, ou virtuais, com base em contratos. Há considerável debate nos efeitos relativos de ambos em termos de custo/efetividade e viabilidade financeira. Os sistemas de propriedade úni ca podem reduzir os custos de transação, produzem economias de escala e de escopo e facilitam a informação comum e a padronização das práticas…

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ATERROS SANITÁRIOS EM PERNAMBUCO (PAZ, Diogo Henrique Fernandes da; FIRMO, Alessandra Lee Barbosa) 108 VALORAÇÃO ECONÔMICA DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DOMICILIARES NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE-PE, UMA QUESTÃO DE SUSTENTABILIDADE (MONTEIRO, Danyelle Soraya) 117 METODOLOGIA PARA DIAGÓSTICO AMBIENTAL BASEADO NA ISO 14001:2004; UM ESTUDO DE CASO EM UMA CONSTRUTORA SITUADA EM RECIFE-PE (SANTOS, Daiany Silva; MORAIS, Maria Monize) 123 Resíduos sólidos - Perspectivas e desafios…