Projeto Multidisciplinar Aula Tema 6

GUIA DO INSTRUTOR Instalador Hidráulico Carga horária: 76 horas Número de aulas: 19 aulas Objetivo do curso O curso de Instalador Hidráulico com carga horária de 76 horas tem como objetivo acompanhar as tendências do mercado da construção civil está em crescente expansão em todas as partes do país. Nosso compromisso em sala de aula é formar profissionais especializados em construção e desenvolver as competências básicas para que esses alunos se tornem melhor preparados para realizar as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR CLEUSA DE FÁTIMA GUEDES VIEIRA – RA 430546 ELISIANE VIEIRA DOS SANTOS – RA 421632 JULIANA DIAS DO CARMO – RA 415601 LISANDRA SARAGOSO MARQUES- RA 434099 VIVIANE MARQUES B. SCHWINGEL– RA 434108 Professora Tutora Presencial: Graziela Ortaça Santo Ângelo, 2014 INTRODUÇÃO: O presente relatório tem como objetivo, a investigação do histórico da…

Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos NOME RA Sara Soraya dos Santos Pereira 6609322408 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar I,…

Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela de Oliveira Richard Rodrigues da Silva Fábio Cavarsan Coordenação Virtual Guilherme Nicésio Camila Torricelli de Campos Letícia Martins Bueno Maysa Ferreira…

AVALIATIVA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Aprendizagem Baseada em Projeto – ABP – 2º BIMESTRE SÃO PAULO 2013 NOMES: RAS: SÉRIE: 5° A Érica Damares 2504040130 Patrícia Barros 1158387270 Patrícia Basílio 3708597377 ATIVIDADE AVALIATIVA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Aprendizagem Baseada em Projeto – ABP – 2º BIMESTRE Trabalho apresentado, como exigência parcial para a obtenção da aprovação na disciplina de…

| |Trabalho Científico. Pesquisa Científica. Projeto de Pesquisa. Métodos e Normas de Produção Acadêmica. O Método do Estudo de Caso. | |Referências Bibliográficas. Normalização da ABNT. Elaboração de Projeto Integrado Multidisciplinar. | |COMPETÊNCIAS DO MÓDULO

Escola................................................... 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.................................................................................................... 3 – Plano de Aula.................................................................................. 4 – Regência......................................................................................... Considerações…

(Etapa 1 – Projeto Multidisciplinar I) Etapas para Elaboração de um Projeto Pedagógico Na primeira reunião com o grupo estabeleça prazos e datas. Um cronograma facilita o entendimento do grupo e permite que as ações ocorram de forma organizada. Registre as discussões de cada etapa do projeto. O produto destas discussões vai formando o desenho do projeto e isso facilitará ao responsável pela redação final. Um projeto é elaborado para transformar uma ideia em realidade. Desenvolver este…

APÊNDICE 1 Curso Superior de Tecnologia Projeto Integrado Multidisciplinar UNIP / Campus Manaus – Período 1º FORMALIZAÇÃO DO GRUPO DE ESTUDO, ESCOLHA DO LÍDER E DEFINIÇÃO DO TEMA. O objetivo deste documento é formalizar a composição do grupo que irá realizar as atividades previstas no Projeto Integrado Multidisciplinar a ser realizado durante o semestre letivo de 2014. Nós, estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Gestão em Recursos Humanos, escolhemos voluntariamente o aluno Higson

Alunos, Seguem informações importantes sobre o PIM: 1. O QUE É? - Os PIM (Projeto Integrado Multidisciplinar) são projetos obrigatórios realizados elos alunos dos cursos de graduação de menor duração, em grupos de 3 a 5 alunos, com temas e conteúdos relacionados às disciplinas do curso. Cada semestre do curso inclui um PIM (PIM-1, PIM-2, PIM-3 etc.) que aborda especificamente os temas das disciplinas daquele semestre. Os temas dos PIM de cada semestre são propostos pela UNIP em padrão…