Projeto Multidisciplinar 2 Aula 8

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA. PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CIDADE Junho /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGICA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Nome e RA de cada participante; Fabiana Thalita Miranda RA; 4337630276. Luzimeire de Jesus Araújo Barreto RA; 4350843915. Marta Araújo Aquino RA; 4350845969.…

Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela de Oliveira Richard Rodrigues da Silva Fábio Cavarsan Coordenação Virtual Guilherme Nicésio Camila Torricelli de Campos Letícia Martins Bueno Maysa Ferreira…

................................................. 1 – Observação e Interação na Escola ......................................................... 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ............................................................................................................ 3 – Plano de Aula .......................................................................................... 4 – Regência .........................................

LIVRO SOBRE A PÁSCOA: UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR SUMÁRIO ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO 3 LIVRO SOBRE A PÁSCOA: UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR 5 TEMA 5 SÉRIE A QUE SE DESTINA 5 JUSTIFICATIVA 5 OBJETIVO GERAL 6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 CONTEÚDOS TRABALHADOS 6 ESTRATÉGIAS/PROCEDIMENTOS 7 MATERIAL NECESSÁRIO 7 AVALIAÇÃO 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO Um projeto envolve um montante de atividades voltadas para objetivos…

PROJETO DE EDUCAÇÃO E GESTÃO AMBIENTAL ECOSANTA: consciência, ação e melhoria ambiental JUSTIFICATIVA Todos os dias o meio ambiente apresenta os reflexos dos atos irresponsáveis do homem durante os últimos anos. Poluição, desmatamentos, queimadas são transformados em enchentes, aquecimento global e tornados sem precedentes. A falta de consciência e ânsia pelo crescimento desordenado cobram seu preço. E está cada vez mais caro utilizar dos recursos naturais outrora tão abundantes no planeta.

Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................17 3 – Plano de Aula.......................................................................................................18 4 –…

UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Economia e Mercado Micronet Tecnologia São Paulo/SP 2012 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Economia e Mercado Micronet Tecnologia xxxxxxxxxxxxxx R.A. ___________ xxxxxxxxxxxxxxR.A ____________ São Paulo/SP 2012…

Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela de Oliveira Richard Rodrigues da Silva Fábio Cavarsan Coordenação Virtual Guilherme Nicésio Camila Torricelli de Campos Letícia Martins Bueno Maysa Ferreira…

PIM – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR HOSPITAL Dr. JOÃO MACHADO JAIDY OLIVEIRA DE SOUSA NATAL MAIO 2015 JAIDY OLIVEIRA DE SOUSA PIM – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR HOSPITAL Dr. JOÃO MACHADO Trabalho de Jaidy Oliveira de Sousa. RN: 1510555. 1º Semestre. Curso: Tecnólogo Gestão de Recursos Humanos. Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM Faculdade Natalense de Ensino e Cultura Natal – Maio 2015 RESUMO Este trabalho decorre de um Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM I),…

habilidades e competências. A Solução Prover aos alunos as ferramentas e conhecimentos básicos para a construção de um discurso Audiovisual. Estimular o desenvolvimento de microeconomias locais (resultado indireto e desejado). Colégio Bandeirantes O Projeto: Levamos o Workshop de Aplicativos ao Open City do Colégio Bandeirantes, com o objetivo de ensinar aos alunos como desenvolver aplicativos de conteúdo. Período: 4 horas Impacto : 25 alunos Resultado: Como resultado deste…