Projeto Jogos Na Educaçao Infantil

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE BRASIL LTDA “O BRINCAR NA EDUCAÇÃO FORMAL” Curitiba 2006 ANDREZA DE FÁTIMA ALVES CHAIBEN CLEUMA DO NASCIMENTO GRASSMANN ROSANE DOS SANTOS FRANDJI WELINGTON DOS SANTOS FRANDJI “O BRINCAR NA EDUCAÇÃO FORMAL” Curitiba 2006 ANDREZA DE FÁTIMA ALVES CHAIBEN CLEUMA DO NASCIMENTO GRASSMANN ROSANE DOS SANTOS FRANDJI WELINGTON DOS SANTOS FRANDJI …

funcionamento: manhã ( x ) tarde ( x ) noite ( ) Séries ofertadas: Educação Infantil e 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental Número de alunos: 684 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de aula (quantas): 16 Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 1 ) Pátio externo ( 1 ) Quadra coberta( 1 ) quadra aberta( 1 ) Refeitório ( 2 ) Cozinha ( 2 ) Sanitário feminino infantil ( 2 ) Sanitário masculino infantil ( 2 ) Sanitário para professores ( 6 )…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – EAD _CEDERJ “A INFLUÊNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Débora Fontes Barbosa de Oliveira Paracambi SUMÁRIO RESUMO....................................................................................................3 INTRODUÇÃO...........................................................................................4 OBJETIVOS............................

e individual, apresenta-se um projeto de Educação Ambiental para ser aplicado com alunos da Educação Infantil. Diante da crescente complexidade e agravamento dos problemas socioambientais, resultantes do sistema de vida atual, é imprescindível que as crianças, desde bem pequenas, conheçam e valorizem as leis da natureza, aprendendo a cuidar dos recursos naturais, promovendo assim, o desenvolvimento sustentável. A elaboração desse projeto visa a busca por uma educação que gere cidadãos…

O Lúdico na Educação Infantil: Jogar e Brincar, uma forma de educar RESUMO Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois estão presentes na humanidade desde o seu início. O presente artigo trata do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados à criança, pois as atividades lúdicas são indispensáveis para o seu desenvolvimento sadio e para a…

Abril (14) Março (50) Fevereiro (9) Dezembro (41) Jogos de Colorir FAMÍLIA PRINCESA DANIEL NA COVA DOS LEÕES NASCIMENTO DE JESUS GATO AVIÃO BARCO SOLIDARIEDADE JOGO DE COLORIR: NATAL JOGO DE COLORIR: BEBEZINHOS JOGO DE COLORIR: HIPOPÓTAMO JOGO DE COLORIR: ANIMAIS Jogos da Memória PROCURANDO NEMO JOGO DA MEMÓRIA MUITO BOM JOGO DA MEMÓRIA RÁPIDO Jogos de Raciocínio OCEAN BUBBLE Caça Palavras …

elianebonho@hotmail.com EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Dourados – MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIANE BONHO EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, como requisito parcial para obtenção do Grau de Habilitação em Educação Infantil e Séries…

apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Pedagogia. AGUDOS – SP 2012 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. Introdução………………………………………………………………………... Atividades desenvolvidas durante o estágio Supervisionados – Ensino infantil – 4º Semestre: 1 – Observação e…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Assunto e delimitação do tema: Para construir o meu TCC, procurei encontrar algo que contribuísse para uma educação mais significativa na educação infantil e que desenvolvesse tanto os aspectos cognitivos, físicos e psicológicos, como também os de interação, socialização e solidariedade. A pesquisa terá como assunto principal os “jogos na educação infantil” e a delimitação do tema a ser estudado será a “educação infantil”. Problematização:…

Projeto Brincar é bom demais! Vitória da Conquista Novembro/2014 “Eu fico com a pureza da resposta das crianças.... é a vida! É bonita! É bonita!” (Gonzaguinha) Sumário Identificação............................................................................ Justificativa.............................................................................. Objetivo geral ......................................................