Projeto De Pesquisa Odontologia

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO CNE/CES 3, DE 19 DE FEVEREIRO DE 2002.(*) Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Odontologia. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no Art. 9º, do § 2º, alínea “c”, da Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, e com fundamento no Parecer CES 1.300/2001, de 06 de novembro de 2001, peça indispensável do conjunto das presentes…

Resolução no ____/____-CCO/UFRN ___/___/2006 Define as normas para o trabalho de conclusão de cursos (TCC) do Curso de Odontologia da UFRN TÍTULO - I TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ODONTOLOGIA Capítulo I Natureza do Trabalho de Conclusão do CURSO DE Odontologia Art.1º O Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) de Odontologia, será um trabalho individual do aluno formando e apresentado sob a forma de artigo para publicação ou monografia, ficando a definição de um ou outro…

2.1 Missão 7 2.2.2 Visão 8 2.2.3 Valores 8 3. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 9 3.1 Detalhamento dos Serviços 13 4. ÁREAS FUNCIONAIS 14 4.1. MARKETING 14 4.2. FINANÇAS 15 4.3. RECURSOS HUMANOS 16 4.4. MEIO AMBIENTE 17 4.5. PESQUISA & DESENVOLVIMENTO 19 4.6. PRODUÇÃO E OPERAÇÕES 19 4.7. LOGÍSTICA 20 4.8. SISTEMA DE INFORMAÇÃO 21 5 ÁREA ESPECÍFICA 23 5.1 Qualidade no atendimento 23 5.2. Fluxograma 24 6 ANALISE DO AMBIENTE EXTERNO E INTERNO...............

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ ODONTOLOGIA LUENY DE MOURA VERAS ANALISE DA PREVALÊNCIA DE RETRATAMENTO ENDODÔNTICO E SUA ETIOLOGIA EM PACIENTES DA CLÍNICA ODONTOLÓGICA DA UFPI TERESINA–PI 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ ODONTOLOGIA LUENY DE MOURA VERAS ANALISE DA PREVALÊNCIA DE RETRATAMENTO ENDODÔNTICO E SUA ETIOLOGIA EM PACIENTES DA CLÍNICA ODONTOLÓGICA DA UFPI Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Introdução a Metodologia Científica para Odontologia…

Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa MANUAL DO ALUNO DE MESTRADO E DOUTORADO Normas Gerais Rio de Janeiro - 2012 SUMÁRIO A Universidade Estácio de Sá e os Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa Programa de pós-graduação Cursos de pós-graduação stricto sensu Área de concentração e linhas de pesquisa Projetos de pesquisa Estrutura dos programas de pós-graduação Corpo docente Programas Programa de Pós-Graduação em Administração

autonomia didático-pedagógica nasce em 2005 o INPEO, de maneira que o pensamento da direção fosse colocado em prática. O que era uma empresa voltada apenas para atividades de ensino, aos poucos foi se estruturando e cursos em outras áreas da odontologia foram criados, procurando sempre a diferenciação do mercado com a política de envolvimento institucional. Ainda neste ano, iniciou-se a primeira turma de especialização na área de Implantodontia, de acordo com a legislação federal.…

de Ética em Pesquisa – CONEP PROJETO DE PESQUISA ENVOLVENDO SERES HUMANOS Projeto de Pesquisa: EDUCAÇÃO PERMANENTE NA REORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE TRABALHO NO SERVIÇO DE EMERGÊNCIA Informações Preliminares Responsável Principal CPF: 04808499789 Telefone: (21) 2714-4760 Nome: FABÍOLA CHAVES FERNANDES E-mail: fabconsidera@bol.com.br Instituição Proponente CNPJ: Nome da Instituição: É um estudo internacional? Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa Não Equipe de Pesquisa CPF Nome

Mudanças nos cursos de Odontologia e a interação com o SUS O conceito de saúde explicitado na Constituição e os princípios que nortearam a criação e implantação do SUS são fundamentais na definição das Diretrizes Curriculares dos cursos da área de Saúde. Maria Celeste Morita*, Léo Kriger** * Professora Associada da Universidade Estadual de Londrina. ** Presidente da Comissão de Ensino da ABENO. A s Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são orientações para elaboração dos…

NOVOS SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO DA BIBLIOTECA DAS FACULDADES DE NUTRIÇÃO E ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE RESUMO Relata a experiência de gestão de projetos para informatização da Biblioteca das Faculdades de Nutrição e Odontologia, da Universidade Federal Fluminense, desenvolvida durante e após a reforma do espaço físico, e aparelhamento. Mostra o comprometimento da equipe, com esses projetos, conseguida através de uma gestão participativa. Apresenta os novos serviços baseados no

FACULDADE INTEGRADA A UNIAO EDUCACIONAL DO PANALTO CENTRAL CURSO SUPERIOR EM ODONTOLOGIA LIVIA TELES DE QUEIROZ CELULAS TRONCOS NA ODONTOLOGIA BRASILIA 2015 FACULDADE INTEGRADA A UNIAO EDUCACIONAL DO PANALTO CENTRAL LIVIA TELES DE QUEIROZ CELULAS TRONCO NA ODONTOLOGIA Trabalho final de semestre apresentado para avaliação da disciplina de Historia e Contexto da Odontologia. Orientador (a): Burger GAMA – DF 2015 Dedico este trabalho