Projeto de pesquisa A inserção da dança na escola

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIA DA PESQUISA II Professora da Disciplina: Prof.ª. Drª. Marta Iris Camargo Messias Da Silveira PROJETO DE PESQUISA A INSERÇÃO DA DANÇA NA ESCOLA Acadêmicos (as): Ariadna Ramos Boldori Bruna Adamar Castelhano Soares Vanessa Morin Uruguaiana 2014/1 CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIA DA PESQUISA II Professora da Disciplina: Prof.ª. Drª. Marta Iris Camargo Messias Da Silveira PROJETO DE PESQUISA A INSERÇÃO DA DANÇA NA ESCOLA Projeto de pesquisa desenvolvido no componente curricular Metodologia da Pesquisa II Uruguaiana 2014/1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................04 JUSTIFICATIVA..............................................................................................05 OBJETIVOS......................................................................................................06 OBJETIVO GERAL............................................................................................06 OBJETIVOS ESPECÍFICOS..............................................................................06 HIPÓTESES DA PESQUISA...........................................................................07 REFERENCIAL TEÓRICO............................................................................08 METODOLOGIA...........

Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura em Dança, do Instituto Federal de Brasília, como requisito parcial para aprovação na componente curricular Práticas Integradoras I. Brasília 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVOS 6 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 5 METODOLOGIA 9 6 CRONOGRAMA 11 7 RESULTADOS ESPERADOS 12 8 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO Este projeto tem por tema de pesquisa a vivência corporal…

site Temas de Dança . O site tem como objetivo aprofundar, ampliar e difundir a pesquisa em história da dança no Brasil. A página é um dos resultados do projeto de pesquisa Reestruturando Histórias da Dança, coordenado pela pesquisadora e artista Flavia Meireles com a participação das pesquisadoras Giselle Ruiz, Mariana Patrício, e Sofia Caesar, e da produtora Bárbara Fontana. O site foi projetado pela artista gráfica Mariana Aurélio. Em 2011 o grupo Reestruturando Histórias da Dança…

DANÇA XXIII Vezes João Responsável: Aline Batista Rocha Atividades: O projeto "XXIII Vezes João" visa realizar um espetáculo abordando temas como identidade cultural, histórias dos moradores do bairro, violência no bairro, ações culturais, etc. Para cenário do espetáculo iremos produzir um vídeo­cenário, com os próprios moradores. Também realizaremos um festival de Artes chamado "Voz ao João”: o objetivo não é a…

REDONDA COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA ESTDO DA SATISFAÇÃO DOS IDOSOS QUE PRATICAM DANÇA EM UM PROJETO SOCIAL, OFERECIDO POR UM CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ITUMBIARA-GO. GRAZIELLE FERREIRA CORTÊS SANDRE KACIA PEREIRA DE SOUZA Quirinópolis – Go, Junho de 2011. GRAZIELLE FERREIRA CORTÊS SANDRE KACIA PEREIRA DE SOUZA ESTDO DA SATISFAÇÃO DOS IDOSOS QUE PRATICAM DANÇA EM UM PROJETO SOCIAL,…

ULBRA, Pós graduada em Dança e Consciência Corporal UGF, Prof. concursada. Endereço: RUA T 12 QD 16 LT 30 Nº: 30 Complemento: SANTA FÉ Bairro: TAQUARALTO Cidade: PALMAS CEP: 77064020 Estado: TO Telefone 1: (63) 35711874 Celular: (63) 81110683 Título Pesquisa: Motivação de Participantes da Cia de Dança Arte em Movimento do CGTI Rachel de Queiroz Resumo Pesquisa: O estudo proposto tem por objetivo avaliar a motivação de participantes do grupo de dança de um colégio público…

ANÁLISE DO PROJETO DE PESQUISA DA PERIFERIA AO PALCO: O PROJETO EDISCA E A DANÇA PELA CIDADANIA A Escola de Dança e Integração Social para Crianças e Adolescentes, EDISCA, é uma escola de ballet que reúne crianças e adolescentes carentes de vários bairros de Fortaleza com uma proposta de trabalho e cidadania através da dança. Da paixão pelo trabalho com crianças e adolescentes e pela arte nasce a ideia da autora pelo Projeto de Pesquisa. Usa como tema central a arte, ou seja, a…

A DANÇA NA TERCEIRA IDADE, FONTE DE QUALIDADE DE VIDA E LONGEVIDADE Formosa 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA A DANÇA NA TERCEIRA IDADE, FONTE DE QUALIDADE DE VIDA E LONGEVIDADE . Autor: Ney Marcos Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia e Produção de Conhecimentos em Educação Física, sob orientação da Profª Drª Fernanda G. da Silva A. Nora, como requisito parcial para Conclusão do Curso de…

(...) Dança, então, não é um adorno na educação, mas um meio paralelo a outras disciplinas, que formam em conjunto a educação do homem. Integrando-a nas escolas de ensino comum, como mais uma matéria formativa, reencontraríamos um novo homem com menos medos e com percepção de seu corpo como meio de expressão em relação com a própria vida. Fux. 1983 Sumário IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE 02 EPÍGRAFE 03 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 05 PROBLEMATIZAÇÃO 05 JUSTIFICATIVA 05 TEMÁTICAS…

(...) Dança, então, não é um adorno na educação, mas um meio paralelo a outras disciplinas, que formam em conjunto a educação do homem. Integrando-a nas escolas de ensino comum, como mais uma matéria formativa, reencontraríamos um novo homem com menos medos e com percepção de seu corpo como meio de expressão em relação com a própria vida. Fux. 1983 Sumário IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE 02 EPÍGRAFE 03 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 05 PROBLEMATIZAÇÃO 05 JUSTIFICATIVA 05 TEMÁTICAS…