Projeto De Pesquisa As Dificuldades Apresentadas Em Na I

UNIVERSITÁRIO DE APOIO AO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO – FURNE CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CAMPINA GRANDE - UNIPÊ PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO SAMUEL CARLOS VIEIRA DA SILVA O PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES NO “6ºANO” ORIENTADOR: JANAÍNA LIRA CAMPINA GRANDE – PARAÍBA AGOSTO/2011 SAMUEL CARLOS VIEIRA DA SILVA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES NO “6º ANO” Projeto de pesquisa apresentado ao…

transmite, avalie as afirmativas que se seguem, comparando-as com as ideias discutidas pela disciplina: I. A atitude do profissional retratado é correta, pois ele manteve as posturas que fizeram com que ele fosse contratado. II. Um profissional deve ter flexibilidade para adequar-se ao contexto. Nessa situação a postura do profissional é inadequada. III. A situação mostra uma dificuldade do profissional em assumir novas atribuições, tendo portanto uma postura inadequada. IV. O…

O ACOMPANHAMENTO DA PREPARAÇÃO DE ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA PARA O PROCESSO SELETIVO DO IFRN: PROJETO DE EXTENSÃO “IFRN + COMUNIDADE” I. M. S. Cruz (IC)¹; S. M. Cruz (IC)²; D. H. M. Macedo (PQ)³ ¹ Estudante do curso de Licenciatura em Matemática; ² Estudante do curso Técnico Integrado em Informática; Pesquisador e Secretário Acadêmico. Instituto Federal do Rio Grande do Norte, IFRN – Campus Santa Cruz, E-mails: nildecruz2009@hotmail.com; silas-cruz@hotmail.com;…

expressivo índice de mortes, o acidente aquático, o afogamento. O tema, que terá estudo pormenorizado neste trabalho, apresenta-se como decorrência de ações inadequadas e desprovidas de segurança em meio líquido: o afogamento. Segundo estatística apresentada no último relatório da Secretaria da Segurança Pública e Defesa Social, o acidente aquático figura como a quarta causa de morte de origem traumática no Estado. O Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Rondônia, órgão responsável por…

Universidade Estadual de Santa Cruz Departamento de Ciências Agrárias e Ambientais Curso de Bacharelado em Geografia Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico em Geografia Semestre: 2015 – I Profa. Ana Amelia Lavenère-Wanderley Data 24 / 03 / 2015 Aluna: Erika Céo de Seles Santos ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1. De acordo com as normas da UESC, quais são os elementos gerais que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico? Capa, lombada, folha de rosto, errata, folha…

qual me identifico bastante, e estive 6 anos como diretora de uma escola. Atualmente trabalho na Creche Municipal Odilon Gomes com a turma de Berçário 2. Sempre tive vontade de cursar o ensino Superior, mas, devido à correria do dia a dia e a dificuldade de conciliação entre trabalho-família-estudo, me acomodei. Foi quando vi a possibilidade de realizar o meu sonho através do Ensino a Distância e hoje estou muito satisfeita com o curso que estou fazendo. Escolhi o curso de Pedagogia…

mundial. Dentre eles estão: I. Erradicação da pobreza e da fome extremas. II. Aumento do poder aquisitivo da população dos países desenvolvidos. III. Promoção da igualdade de gênero e a autonomia das mulheres. IV. Aplicação de capital estrangeiro em países subdesenvolvidos. V. Garantia da sustentabilidade ambiental. Estão corretos apenas os itens: Escolher uma resposta. a. II, IV e V. b. I, III e V. c. I, II, e IV. d. III, IV e V. e. I, II e III.…

RELATÓRIO DE AÇÕES DE EXTENSÃO |I – IDENTIFICAÇÃO | |Nome do aluno: |Elenice de Jesus Souza | |Nome da disciplina de extensão: |Didática da Matemática | |Nome do projeto:

infantil.1 Anne Letícia de Sousa Cipriano Barros2 Fabrício Cordovil Teixeira de Oliveira3 Paula Jaqueline Silva Rodrigues4 Resumo: O artigo resulta de pesquisa apresentada à Universidade Federal do Pará, na disciplina Pesquisa em Serviço Social I do curso de graduação em Serviço Social. A relevância da atuação do assistente social nos projetos sociais e, principalmente, na área da educação de ensino infantil e fundamental foi a principal questão norteadora, considerando que a…

alunos em atividades comuns à prática acadêmica: planejamento, pesquisa e execução de projetos. PARTICIPAÇÃO: Todo aluno regularmente matriculado regularmente no 4º semestre deverá compor um dos grupos de sua respectiva turma, para projetar e construir um Desfibrilador Didático. O não cumprimento das especificações e normas informadas neste documento acarretará atribuição de nota ZERO, para todos os integrantes do grupo. Os projetos que não contemplarem os mínimos objetivos…