Projeto De Pesquisa Acessibilidade E Inclusão

EVOLUÇÃO ARQUITETÔNICA COMTENPORÂNEA BRUNA ANDRADE E LUCAS AMORIM SALVADOR, BAHIA, BRASIL 2014 ARQUITETURA E URBANISMO INTRODUÇÃO AO TRABALHO CIENTIFICO EVOLUÇÃO ARQUITETÔNICA COMTEMPORÂNEA BRUNA ANDRADE E LUCAS AMORIM Trabalho/pesquisa relacionada a evolução da tipologia arquitetônica como forma de suprir a necessidade da população contemporânea, sob a supervisão da professora Ana Cristina S. Farias e da tutora Patrícia Guimarães Paim na turma SFG002-SP-M2-AR, para a…

INSTITUTO CIENTÍFICO DE ENSINO SUPERIOR E PESQUISA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROF: WEEBERB RÉQUIA INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAS NO MERCADO DE TRABALHO GRUPO: Amanda Thaís Ferreira da Silva Edite Rodrigues da Silva Elimar de Fátima Fonseca

de necessidades especiais estão sendo aplicadas no município de Rondonópolis. Esta pesquisa visa descobrir quais são as maiores dificuldades encontradas na acessibilidade dos deficientes visuais. Tendo o propósito uma melhor uma inclusão com sociedade. Foi abordada a pesquisa quantitativa que estabelece padrões de treinamento metodológico nas universidades. Concluiu-se com esta pesquisa que para ter acessibilidade dos deficientes visuais no município de Rondonópolis é necessário realizar…

pertinentes a este tema, como a acessibilidade digital, a educação à distância e o alcance da tecnologia na educação, bem como a contextualização nos dias atuais. Para isto, foi realizado pesquisa na literatura científica sobre estas principais questões, onde foram utilizados livros, artigos científicos de periódicos e páginas eletrônicas. E por fim, a contextualização do tema se dá através da realização de entrevista com um profissional educador atuante nesta área. Acessibilidade…

aprendizagem, está em desenvolvimento na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) o projeto “Acesso, Permanência e Prosseguimento da Escolaridade de Nível Superior de Pessoas com Deficiência: Ambientes Inclusivos”, financiado pela CAPES, com apoio da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG), Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) e Pró-Reitoria de Desenvolvimento Universitário (PRDU) de nossa universidade. Este é um projeto de caráter interdisciplinar, que partiu do envolvimento de…

....... 04 PESSOA COM DEFICIÊNCIA.......................................................................... 05 CONCLUSÃO................................................................................................... 12 DADOS LEVANTADOS NA PESQUISA DE CAMPO..................................... 13 REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO................................................................... 15 INTRODUÇÃO Desde a Antiguidade o homem apresenta dificuldades para lidar com…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA 1 ANA CLAUDIA CALESTINE 1 ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA 2 NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MARINGÁ MARINGÁ, SETEMBRO DE 2011. 2 ANA CLAUDIA CALESTINE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA 1 NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MARINGÁ …

GETULIO DE CARVALHO IGNACIO VILSON MMOREIRA DA SILVA POLITICAS PÚBLICAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSIBILIDADE TURÍSTICAS AOS INDIVIDUOS DEFICIENTES.

Assim como mostra a norma de acessibilidade atualizada para portadores de deficiência física nas escolas, no item “8.6.2 deve existir pelo menos uma rota acessível interligando o acesso de alunos às áreas administrativas, de prática esportiva, de recreação, de alimentação, de salas de aula, laboratórios, bibliotecas, centros de leitura e demais ambientes pedagógicos. Todos estes ambientes devem ser acessíveis” as escolas Deodoro de Mendonça, Pinto Marques, Mª Luiza da costa, Barão de…

INCLUSÃO ESCOLAR E AS BARREIRAS ENFRENTADAS DOS ANJOS SANTOS, Cristiane 924125 RESUMO A inclusão conceitua-se como o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais, pessoas consideradas diferentes da comunidade a que pertença. Ela ocorre num processo bilateral no qual as pessoas, ainda excluídas, e a sociedade buscam juntas, equacionar problemas, discutir soluções e equiparar oportunidades para todos. Incrementar a diversidade é promover a igualdade