Projeto De Lixo Reciclavel Na Educação Infantil

RELATÓRIO RECICLAGEM E LIXO 25/04/2014 O projeto oficinas com sucata e reutilizáveis teve como objetivo o reaproveitamento de materiais descartados de maneira incorreta pelo qual trazia danos ao meio ambiente visando o resgate de brinquedos já não mais conhecidos nos tempos de hoje. O projeto teve duração de trinta dias e culminou com apresentação dos brinquedos confeccionados pelos alunos da turma. Foram utilizados diversos materiais como: garrafas pets, potinhos de Iorgutes,…

Introdução O estilo do desenvolvimento econômico atual estimula o desperdício, e o apelo ao consumo multiplica a extração de recursos naturais: embalagens sofisticadas e produtos descartáveis não recicláveis ou que não são biodegradáveis aumentam a quantidade de lixo no meio ambiente. O lixo só se torna lixo quando descartado e abandonado em lugares inadequados e sem tratamento específico, prejudicando a atmosfera, o solo e a água. Por outro lado, o homem é o único animal capaz…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Herley de Souza Silva1 herley_econ@yahoo.com.br Maria Dineia2 mariadineia@hotmail.com Oma Henrique3 omahenrique.engpesca@hotmaill.com Waldislena Ramos4 walramoscorrea@gmail.com Alex Pereira Marques5 axmarques@gmail.com.br Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Geografia (GED0134) – Prática do Módulo II/2014 04/12/2014 RESUMO O presente artigo tem como…

INTRODUÇÃO O projeto brincar tem como finalidade incluir na rotina escolar algumas brincadeiras que deixaram de fazer parte da rotina de crianças entre quatro a sete anos de idade. Durante as quatro horas que elas passam na sala de aula uma hora deverá ser voltada a realização de atividades lúdicas, jogos ao ar livre, artes plásticas e ciências, leituras de histórias infantis e manifestações culturais sociais. A proposta é resgatar as brincadeiras que hoje não estão presentes entre os pequenos

existente, fundada no aspecto econômico do desenvolvimento. O conceito de Educação Ambiental passou por várias etapas durante o aprimoramento das idéias que surgiam a partir das discussões a cada reunião e com a realidade sócio-econômica mundial, estabelecendo-se, após a Conferência da ONU sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro em 1992 (conhecida como Rio-92), que: Tendo em vista que a Educação Ambiental estava sendo proposta como uma ferramenta para a…

ADRIANA ARAUJO LIMA ROSA MARIA AIRES FERRAZ PROJETO “RECICLAR PARA BRINCAR” Trabalho apresentado à Universidade Federal do, Rio Grande, Curso de Pedagogia disciplina de Jogos, Brinquedos, culturas e Mídias. Profa Joice Araújo Esperança Tutora: Kátia Silene de Ávila Leivas SANTA VITÓRIA DO PALMAR 2014 Reciclar para Brincar Temática do Projeto: Transformação do Lixo em Brinquedos Proponentes: Adriana Araujo Lima e Rosa…

COLÉGIO X ALUNO X ALUNO X ALUNO X ALUNO X ALUNO X ALUNO X ALUNO X ALUNO X RECICLAGEM: LIXO QUE SE TRANSFORMA EM BRINQUEDOS xxx – xxxx 2010 ALUNO X ALUNO X ALUNO X ALUNO X ALUNO X ALUNO X ALUNO X ALUNO X RECICLAGEM: LIXO QUE SE TRANFORMA EM BRINQUEDOS Trabalho acadêmico interdisciplinar 2010, apresentado como parte da avaliação do terceiro trimestre para todas as disciplinas escolares do…

PROJETO: FÁBRICA DE BRINQUEDOS COM SUCATA Justificativa: Este projeto foi desenvolvido pensando na importância da construção de brinquedos com sucata, uma vez que essa prática possibilita às crianças a colocar em prática seus conhecimentos, sua criatividade e imaginação, aprendendo novas brincadeiras, registrando-as e ensinando-as a outras crianças e, ao mesmo tempo, conscientizando-as da importância da preservação do meio ambiente reutilizando materiais alternativos. É possível que a ação

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GRAZIELE ,KAMILA, MARIA , WAGNER, YAN A EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Brasilia -DF Maio de 2013 CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ALUNAS(OS): GRAZIELE ,KAMILA, MARIA , WAGNER, YAN

“Cândido Martins de Oliveira” foi criada por ATO do senhor Secretário de Educação em 14 de setembro de 1949, decreto nº 5389 23/12/1957. De acordo com a publicação no Diário Oficial de Minas Gerais, de 24/12/1957, denominou-se Grupo Escolar “Cândido Martins de Oliveira”. A escolha do nome foi para homenagear um exímio cidadão, conhecido como “Seu Candinho” que fez de sua própria casa, um local de ensino preocupado com a educação de seus filhos. Atualmente está localizada a Rua Tenente…