Projeto De Intervenção Drogas No Creas

CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS ESCOLA - Centro Municipal de Educação José Guedes ENDEREÇO DA ESCOLA - Rua Manoel Alves Lira, 260 INEP – 29312434 TÍTULO DO PROJETO- DROGAS PRA QUE, SE SOU UM CRAQUE NA VIDA CURSISTA - Maílcia Maria de Araújo Cidreira TUTORA - Vanda Elizabeth Gomes APOIO INSTITUCIONAL – Secretaria Municipal de Educação SANTA CRUZ DA VITÓRIA – BAHIA SETEMBRO DE 2014…

processos de mudança organizacional. As teorias organizacionais e os modelos gerenciais na organização do trabalho e nas políticas sociais, Planejamento e gestão de serviços nas diversas áreas sociais. A elaboração, coordenação e execução de programas e projetos na área do Serviço Social. Funções de Administração e Planejamento em órgãos da Administração pública, empresas e organizações da sociedade civil. Sempre descobrindo oportunidades, antecipando e impedindo problemas,…

principalmente os adolescentes e jovens, que são mais vulneráveis às novidades e estão sempre se deixando levar por aventuras e novas experiências, de modo que estes são o principal alvo dos traficantes, com o intuito de viciá-los e deixá-los dependentes dessa droga e de tantas outras, para que possam estar sempre em suas mãos, usando-os como mulas ou laranjas e assim estarem disseminando o crack nas comunidades em escolas, praças e locais procurados pelos viciados. O uso…

de dezembro de 1993, que se tem a organização da Assistência Social, lei esta que representa um marco para o reconhecimento da Assistência Social, que define como direito a qualquer cidadão brasileiro o acesso aos benefícios, serviços, programas e projetos socioassistenciais. Porém, é preciso salientar que nem sempre funcionou assim, pois antes da Constituição Federal de 1988, apenas algumas classes de trabalhadores podiam contar com direitos básicos de proteção social, sendo o sistema…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS UNITINS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO SERVIÇO SOCIAL - EAD PROJETO DE INTERVENÇÃO RESGATE X INCLUSÃO SOCIAL Alessandra Carvalho da Costa Glaciney do Bom Parto Luz Saraiva

famílias com renda percapita mensal de até ½ salário mínimo, por se considerar que a vulnerabilidade social pode ser agravada pelo empobrecimento das famílias. Área de abrangência dos Centros de Referência Especializados de Assistência Social – CREAS: os CREAS podem ter abrangência tanto local (municipal ou do Distrito Federal) quanto regional, abrangendo, neste caso, um conjunto de municípios, de modo a assegurar maior cobertura e eficiência na oferta do atendimento. Articulação…

S ecretaria Nacional de Assistência Social Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome – MDS Orientações Técnicas: Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS Brasília, 2011 Gráfica e Editora Brasil LTDA 04 - Caderno CREAS.indd 1 29/11/2011 16:02:39 Créditos COORDENAÇãO Departamento de Proteção Social Especial ELABORAÇãO Supervisão Margarete Cutrim Vieira Supervisão Final Telma Maranho Gomes Colaboração Técnica Alexandra de…

Secretaria Nacional de Assistência Social Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome – MDS Orientações Técnicas: Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS Brasília, 2011 Gráfica e Editora Brasil LTDA 04 - Caderno CREAS.indd 1 29/11/2011 16:02:39 Créditos COORDENAÇãO Departamento de Proteção Social Especial ELABORAÇãO Redação Juliana Maria Fernandes Pereira Kelvia de Assunção Ferreira Barros Maria de Jesus Bonfim de Carvalho Maurício…

problema que pode ser encontrado em qualquer instituição de ensino básico, não estando restrito a um tipo específico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. Nesta linha de intervenção surge o Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS, serviço que tem por finalidade cumprir as linhas de ação da política de atendimento estabelecidas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), bem como, atingir as metas estabelecidas…

Conscientizar a População.........................................................................................41 4.2 Educar a População.....................................................................................................43 4.3 Projeto Morada............................................................................................................45 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................................48…