Projeto De Intervenção Do Ensino Fundamental

dele que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática, bem como tem a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um Projeto de Intervenção Pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de Pedagogia, ao estabelecer o processo de ação-reflexão-ação (Vásquez; 1968 apud Pimenta; 1995). O presente estágio de docência na Educação Infantil teve…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SANDRA MARY CARVALHO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Uberaba 2013 SANDRA MARY CARVALHO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Uberaba

ambiente educacional, demonstrando as possibilidades de desenvolvimento nos trabalhos realizados com crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem no Ensino Fundamental. A proposta deste tema foi resultado das reflexões a partir da experiência vivenciada no período de 15/07/2009 a 30/09/2009, no Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental, na EMEB Ednilson Kolling cujo objetivo era de trabalhar o conteúdo de forma interdisciplinar. Porém a percepção de que em sala de aula haviam…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JUSCILEIDE DE SOUZA OLIVEIRA LAIZA PEREIRA DOS SANTOS MARILIA MIRANDA SANTOS DA SILVA Simone Gonçalves dos Santos Sintia Gonçalves dos Santos Victor Emanuel Rocha de Souza ZANIA DE OLIVEIRA SOUZA PROJETO DE INTERVENÇÃO: “PROTEGER PARA CRESCER” Feira de Santana 2014 JUSCILEIDE DE SOUZA OLIVEIRA LAIZA PEREIRA DOS SANTOS MARILIA MIRANDA SANTOS DA SILVA Simone Gonçalves dos Santos Sintia Gonçalves dos Santos

educação especial, surge a discussão do processo de inclusão de indivíduos portadores de necessidades especiais nas aulas regulares das escolas. Essa proposta faz parte de um conjunto de medidas que têm sido tomadas por parte de estabelecimentos de ensino, sobretudo, da rede pública para ir ao encontro da nova LDB. Tomando como base o eixo da proposta, em linhas gerais, parte-se do pressuposto que indivíduos portadores de necessidades especiais beneficiariam-se do compartilhamento…

-------------------------03 1º - dia de intervenção - construindo a união no ambiente escolar--------------------------------05 2º - dia de intervenção - direito das crianças---------------------------------------------------------06 3º - dia de intervenção - promovendo a igualdade étnica racial------------------------------------08 -4º dia de intervenção – Assistindo o filme Kiriku--------------------------------------------------08 5º dia de intervenção - Conhecendo os animais da…

PARÁ PLANO DE FORMAÇÃO DOCENTE DO ESTADO DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM FISICA DISCIPLINA: VIVENCIA NA PRATICA EDUCATIVA III OSMARINA FERREIRA E FERREIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO ABAETETUBA – PARÁ 2013 OSMARINA FERREIRA E FERREIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO Projeto solicitado como complemento avaliativo para disciplina: Vivência na Prática Educativa III. Ministrada pelo Profª. Graça Elda Vasconcelos.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE TAIS SILVA DA MOTA FREITAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Remanso 2013 TAIS SILVA DA MOTA FREITAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE DAIANE RODRIGUES DOS SANTOS DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Barra de São Francisco 2014 DAIANE RODRIGUES DOS SANTOS DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 Fernanda da Silva Faria ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR