Projeto De Intervenção Psicologia Hospitalar

Graduação em Psicologia Adriane Jacinto Salustiano Atuação do psicólogo na proposta da clínica ampliada frente à promoção de qualidade de vida no hospital Poços de Caldas 2012 Adriane J. Salustiano Atuação do psicólogo na proposta da clínica ampliada frente à promoção de qualidade de vida no hospital Monografia apresentada ao Curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais campus Poços de Caldas, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em…

ENSINO E INFORMÁTICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MÉDICA HOSPITALAR, MEDICINA PSICOSSOMÁTICA E NEUROCIÊNCIA. CILENE OLIVEIRA FLORIANO BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E SUA IMPORTÂNCIA NO TRATAMENTO E RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS INTERNADAS CAMPO GRANDE/ MS 2014 SPEI – SOCIEDADE PARANAENSE DE ENSINO E INFORMÁTICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MÉDICA HOSPITALAR, MEDICINA PSICOSSOMÁTICA E…

psicanalítico de Lacan. Começa o interesse pelos problemas escolares que afetam a personalidade da criança.ou sensorial. consideradas de aprendizagem lenta. • Década de 1930 - França; 1ºCentros de orientação educacional infantil. Unindo Psicologia-Psicanálise-Pedagogia. • Década de 1946 - Criação dos 1º Centros Psicopedagógicos em Paris por Julliette Favez-Boutonier e George Mauco • Década de 1950 - Argentina - Pioneira na America Latina com Jorge Visca -…

Introdução A Psicologia é considerada uma área do conhecimento científico que se encontra vinculada ao campo das Ciências Sociais e Humanas e, em outras, à área das Ciências da Saúde. Historicamente, as raízes do conhecimento psicológico podem ser situadas no campo da Filosofia, Biologia e Sociologia. Atualmente, diante da inserção dos profissionais, principalmente a partir das duas últimas décadas, na Saúde Pública, no contexto das equipes dos Programas de Saúde da Família (PSF) entre outros

.......................................08 1.5 OUTRA FACE DA HUMANIZAÇÃO........................................................10 1.6 BENEFÍCIOS DA HUMANIZAÇÃO.........................................................10 1.7 PAPEL DO PSICÓLOGO HOSPITALAR..................................................11 1.8 OBJETIVOS.................................................................................................13 2.0 METODOLOGIA..............................................................

fundamentados em diferentes referenciais teóricos. CÓDIGO DE ÉTICA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA – ABPp Artigo 1º O Neuro-Psicopedagogo 1. Possibilita intervenção visando à solução dos problemas de aprendizagem tendo como enfoque o aprendiz ou a instituição de ensino público ou privado; 2. Realiza o diagnóstico e intervenção psicopedagógica, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da Psicopedagogia; 3. Atua na prevenção dos problemas de aprendizagem.…

Horária: 72 Disciplina: História da Psicologia Ementa: Bases epistemológicas da Psicologia, gênese, desenvolvimento e aplicabilidade das teorias psicológicas. Análise das correntes psicológicas contemporâneas à luz da história e dos fundamentos filosóficos e epistemológicos da Psicologia. Método de produção de conhecimento psicológico. História da Psicologia no Brasil. Código: PS 011 Carga Horária: 72 Disciplina: Psicologia como Ciência e Profissão Ementa: Psicologia como ciência e como…

SANTOS3 Resumo Ao longo da história da saúde pública, vários modelos de atenção foram construídos para orientar ações nessa área, destacandose o modelo biomédico, o da medicina comunitária e o em defesa da vida. Este artigo trata da análise de um projeto de prevenção às drogas no ambiente escolar realizado em Santa Maria (RS) e discute a relação desta proposta com os modelos de atenção em saúde. A partir da experiência, conclui-se ser necessário romper com o paradigma hegemônico e…

PLANO DE ENSINO DO SEGUNDO SEMESTRE LETIVO DE 2014 CURSO: Psicologia GRAU / HABILITAÇÃO: Formação de Psicólogo DISCIPLINA: Psicologia da infância CARGA HORÁRIA: Teórica: 80 horas Total: 80 horas SEMESTRE DO CURSO: 2º Semestre PROFESSOR(ES): Jumara Silvia Van de VeldeJumara Silvia Van de Velde Everton de Oliveira Maraldi Simone Ferreira da Silva Domingues 1. EMENTA: Estuda o desenvolvimento infantil sob o enfoque psicológico: do pré-natal até a segunda…

Casa de Misericórdia de uma cidade do interior do estado de São Paulo. Foram estudadas 87 crianças de ambos os gêneros e seus acompanhantes. As etapas da pesquisa foram: (1) observação do comportamento das díades criança-acompanhante antes da intervenção; (2) entrevista para caracterização dos participantes; (3) observação do comportamento das díades criança-acompanhante durante as atividades; (4) entrevista final, separadamente para as crianças e os acompanhantes, com a pergunta: “o…