Projeto De Implantação Da Ludoteca

construção dos conhecimentos, valorizando o acesso aos conhecimentos do mundo físico e social; - Enfatizar a participação e a ajuda mútua, possibilitando a construção da autonomia, da identidade e da cooperação. Nesse sentido, o trabalho com projetos tem grande eficácia na Educação Infantil, pois as crianças se sentem valorizadas e encorajadas a participar das atividades e a respeitar as características culturais de cada uma. - As sugestões aqui contidas, não dispensam a leitura…

UFG Hugo Otto Beyer - UFRGS Júlio Romero Ferreira - UNIMEP Marcos José da Silveira Mazzotta - UNIV.MACKENZIE/SP Maria Teresa Eglér Mantoan - UNICAMP Rosita Edler Carvalho - UFRJ Soraia Napoleão Freitas - UFSM Organizadora Berenice Weissheimer Roth Projeto Gráfico Ralph Augusto Silva Faleiro Capa e Editoração Gráfica e Editora Ideal Ltda Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Experiências educacionais inclusivas:…

troca experiências e passa a compreender de uma forma mais simplificada o “mundo real”. O jogo, o brinquedo e a brincadeira, estimulam as várias inteligências permitindo que a criança se envolva em tudo que esteja realizando de forma significativa. O projeto da brinquedoteca na educação infantil pode ser facilmente desenvolvido desde que o espaço seja apropriado, que os profissionais sejam capacitados, escolher um selecionar brinquedos e atividades compatíveis para cada faixa etária.…

DA ESCOLA EM SUA CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA................................................................................................................60 5. A ESCOLA E SUA ESTRUTURA: ONG, ESTADO E MUNICÍPIO........................... 6. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUA ESTRUTURAÇÃO FRE NTE À IDENTIDADE DA ESCOLA........................................................................................... CAPÍTULO II – A FORMAÇÃO EM AÇÃO: CONTEXTUALIZANDO OS PROCESSOS DE…

Curitiba. 69p. Monografia (Pós-graduação latu sensu em ensino de artes visuais) Universidade Estadual de Santa Catarina, Florianópolis, 2004. A Proposta Triangular para o ensino da Arte, difundida no país por meio de projetos como os do Museu de Arte Contemporânea de São Paulo e o Projeto Arte na Escola, da Fundação Iochpe, cuja premissa básica é a integração entre o fazer, a leitura da obra de arte e a contextualização artística. 2 1 3 que possuem de sua ação docente e nas…

professores, como também, compreender a relação do processo avaliativo e a sistematização por meio do jogo. Desde já, considerando a relevância do tema há de se buscar apresentar de forma objetiva e clara todos os caminhos traçados ao longo da implantação do trabalho. A estruturação da presente monografia está organizada de forma didática com o intuito de dar uma sequência às ações do autor, sendo que na primeira parte trata-se da Avaliação – conceito e importância, parte essa,…