Projeto De Formação Continuada

docente, funcionários. Setores e serviços oferecidos - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Existe projeto político-pedagógico na escola? - Os professores têm conhecimento do projeto? Os professores trabalharam na construção deste projeto? Existe reuniões de Planejamento. Periodicidade? Quem coordena? Estrutura curricular: Disciplinas Pedagógica? PPP e a concepção de Formação de Professores? Adequação do PPP com a Legislação Educacional para a Formação dos Professores? -AVALIAÇÃO 1.2 -…

VINCI PY FACULDAD DE CIÊNCIAS DE LA EDUCACION A IMPLICAÇÃO DA AUSÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA EVASÃO E REPROVAÇÃO: UMA ABORDAGEM CRÍTICA ABIMAILDE MARIA C.F. DA SILVA. ASSUNCION - PY 2014 UNIVERSIDAD LEONARDO DA VINCI PY FACULDAD DE CIÊNCIAS DE LA EDUCACION ABIMAILDE MARIA CAVALCANTI FONSECA RIBEIRO A IMPLICAÇÃO DA AUSÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA EVASÃO E…

Estratégico e Metodológico do Programa de Educação Continuada do xxx”, sendo realizado no âmbito do projeto de cooperação técnica 1 Folha de rosto para Produtos de Cooperação Técnica: Identificação Consultor (a)/Autor (a): Número de contrato: Nome do contrato: Comunicação e Gestão do Conhecimento Outros X Educação Continuada, Plano Estratégico, Plano Metodológico, Plano de Capacitação Plano Estratégico e Metodológico do Programa de Educação Continuada Elaboração do plano…

carência de formação continuada não se dar somente aos docentes como também se faz necessário cursos de qualificação para uso das novas tecnologias também aos gestores para que possam incentivar a presença da tecnologia no contexto administrativo e pedagógico da escola. Cabe ao gestor escolar envolver coletivamente as pessoas com sua participação ativa e competente nos planejamentos, liderança, iniciativa de criação de espaços e clima de reflexão e experimentação, criar condições para…

A Boniteza de um Sonho – Capitulo 03 O Livro A Boniteza de um Sonho Retrata sobre a Formação Continuada do Professor, a formação continuada deve ser concebida como reflexão, construção teórica e não com a aprendizagem de novas técnicas. Devendo ocorrer à reflexão crítica sobre a prática, a troca de experiências entre pares (grupos de trabalho), centrado na cooperação. Todo professor deve ser autônomo, um implantador de ideias dos outros, conquistando seu profissionalismo,…

“Todos aqueles que dormem, sonham; mas somente aqueles que trabalham tornam sonhos em realidade.” Wes Beavis RESUMO Este trabalho pretende demonstrar que é educativo planejamento por formação de auxiliar e técnico de enfermagem, com base nas leis existentes e fogo no desenvolvimento de habilidades, tais como: ética nas relações humanas, percepções e consciência da importância de enfermeiras profissionais e prazer no exercício da profissão

42 Liane Margarida Rockenbach Tarouco PGM 5 A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO NOS PROJETOS DE EAD ............................................................. 49 Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida e Maria Elisabette Brisola Brito Prado DEBATE: MÍDIAS NA EDUCAÇÃO 2 . PROPOSTA PEDAGÓGICA MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Dóris Santos de Faria1 1. APRESENTAÇÃO Tomando como referência o Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação – “Mídias na Educação” –, desenvolvido pela…

constituíram durante os ciclos da educação. Elas também estão ligadas aos conhecimentos que os docentes devem apresentar diante das dificuldades em sala de aula. Por esse motivo, nós, docentes, precisamos estar conscientes da importância da formação continuada para, assim, oferecer aos alunos ensino de qualidade. Atualmente muitas instituições oferecem oportunidades para os docentes complementarem e adquirirem novos conhecimentos. Estes são oferecidos como curso, palestra,…

FORMAÇÃO DE DIRETORES: EXIGÊNCIA À MELHORIA DA GESTÃO ESCOLAR Beatriz de Basto Teixeira Universidade Federal de Juiz de Fora – Brasil beatriz.teixeira@ufjf.edu.br Eduardo Malini Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo – Brasil emalini@sedu.es.gov.br Resumo Este trabalho apresenta reflexões sobre a necessidade de novas ações para a formação de gestores escolares no Brasil. Considera as mudanças de expectativas em relação às funções dos diretores de escola, tendo em vista

última trata ainda mais especificamente da Língua Portuguesa. Os motivos para a escassez de pesquisas na educação parecem associar-se ao distanciamento da área rural mantido por algumas instituições e à ausência de compensações financeiras para tais projetos. Entretanto, essa área de pesquisas assume maior relevância quando compreendemos que Alagoas é um estado essencialmente rural. Cabe-nos então nos debruçarmos sobre este tema com a finalidade de detectar alguns fatores responsáveis…