Projeto Flores

Projeto Flores Jardim II - 2008 Justificativa A criança, naturalmente, explora o meio em que vive e a partir disso estabelece relações, constrói significados e conhecimentos, avançando, assim, em seu crescimento pessoal. Na Educação Infantil contribuir com esse processo de construção e desenvolvimento implica em propor situações nas quais as crianças se envolvam ativamente, manipulando, observando, elaborando hipóteses e verificando-as; experiências que promovam uma participação alegre e curiosa, possibilitando-lhes o prazer de fazer descobertas pelo próprio esforço. Objetivos: Examinar e comparar diferentes flores, descobrindo aspectos comuns e diferenças que apresentam; Observar as transformações que uma flor sofre até transformar-se em fruto; Plantar sementes em condições controladas e acompanhar a germinação registrando as diversas fases, à medida que vão ocorrendo; Produzir uma síntese de todas as aprendizagens realizadas; Seqüência de atividades: INTERVENÇÃO I Conhecer o projeto Flores e levantar os conhecimentos prévios acerca do tema. 1ª atividade: Convidar as crianças para uma roda e perguntar: -Vocês gostam de flores? - Qual é a flor mais bonita que conhecem? - O que sabem sobre flores? Dispor figuras de flores e pedir que observem, incentivando-as a falarem sobre as flores, suas cores, seus cheiros, seus nomes e outras características. Conduzir o diálogo através dos questionamentos: - Vocês conhecem alguma dessas flores? Qual o nome delas? -…

jardins despertam a atenção das crianças por ser um espaço que, além de bonito, é vivo, cheio de plantas e povoado por formigas, minhoca, borboletas e outros bichos que despertam um real fascínio e curiosidade nas crianças. Para atender aos interesses das crianças e contribuir para ampliação de seus conhecimentos propomos o Projeto Bichos de Jardim, pois permite tanto valorizar o espaço jardim quanto conhecer os bichos que ali moram, dando as crianças a oportunidade de desenvolver…

ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO [pic][pic] PROJETO DE AÇÃO SOCIAL NO LAR VILA DAS FLORES Projeto de extensão apresentado à disciplina de Projeto Coletivo de Extensão. Acadêmicos: Maria Sônia P. de M. Neta Rodrigo H. Flores e Verônica D. Cattelan Profs. Orientadores: Élio Sergio Denardin Lisandra Taschetto Murini Santa Maria Junho/2009 1 INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS 1.1 Centro…

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE LINHARES PROJETO “FLORES DE TODAS AS CORES” "Todas as lindas flores e os suculentos frutos do futuro dependem das sementes plantadas hoje." Provérbio Chinês ESCOLA: Pré Escola Municipal “Doce Mel” ENDEREÇO: Rodovia Municipal Lagoa do Aguiar – S/Nº - Baixo Quartel – Cep. 29902-890 – Linhares / ES. TURMAS: 02 a 05 anos da Educação Infantil. TURNO: Matutino e Vespertino PÚBLICO ALVO: Crianças de dois a seis anos em fase questionadora e…

ESTAÇÃO DAS FLORES Ponta Grossa 2012 ESTAÇÃO DAS FLORES Projeto de intervenção na Educação Infantil apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Pedagogia I, no semestre de 2012-2, sob orientação da professora Geovania Japiassu Martins. Ponta Grossa 2012 SUMÁRIO 1…

2010 PROJETO: PRIMAVERA PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA CABIXI/RO 2010 TEMA: “PRIMAVERA”. O Projeto “PRIMAVERA” será desenvolvido com uma turma de Pré-escola da Escola Municipal de Ensino Fundamental Chico Soldado, localizada no município de Cabixi / RO na Avenida Tapajós n° 4641, centro – CEP: 78999-000. PROBLEMA: Ineficácia na articulação de temas significativos, que despertem a curiosidade e possibilitem a construção do conhecimento. OBJETIVO GERAL: Conhecer as…

percepção e valorização do meio ambiente, sendo útil aproveitar a estação das flores, para sensibilizar os pequenos para a importância da preservação. Este projeto busca ampliar as noções já elaboradas das crianças sobre o meio ambiente, nas suas mais variadas formas, pois a gente só protege e cuida daquilo que conhece e ama, é mais do que ensinar a criança a não poluir é educar o pequeno para que corrija aquele que ainda não aprendeu a tratar a natureza com o respeito que ela merece. O…

PROJETO DE PRÁTICA Curso ................................... PEDAGOGIA – MODALIDADE EAD Disciplina ............................ LÍNGUA PORTUGUESA I Professora Responsável ..... PROFª. CÉLIA GAIA O Tratamento dos Conteúdos na Educação Infantil: O enfoque dado à linguagem oral e à linguagem escrita. Giuliana de Fátima Conti Pedreira RA 1034216 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Língua Portuguesa I – Projeto de Prática PLANEJAMENTO DE AULA Contação e encenação…

PROJETO PRIMAVERA PROJETO "VÊ... ESTÃO CHEGANDO AS FLORES" JUSTIFICATIVA: O projeto é destinado à conscientização de que nossas crianças serão as "futuras flores que enfeitarão nosso jardim", fazendo alusão ao meio ambiente, de forma a perceber a necessidade de preservá-lo. Vivenciar a alegria da estação com a presença multicolorida das flores, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o bem-estar que a convivência da natureza proporciona. OBJETIVOS: Desenvolver o…

PROJETO CRIANÇA FAZENDO ARTE MATERNAL II PROFESSORA VALERIA SANTOS/ 2012 RELATÓRIO DO PROJETO CRIANÇA FAZENDO ARTE Atividade 1 – Apresentação do Artista Romero Britto mostrando diferentes obras que iremos trabalhar ao decorrer do projeto. Fazendo a releitura do artista. Montei um mural com as obras do artista e assim que as crianças entraram na sala logo foram para o mural ver e perguntando o que era. Assim dei início com uma roda de conversa…