Projeto De Extensão à Comunidade Aula Tema I

algumas experiências da UFBA/ coordenadoras, Bohumila Araújo e Katia Siqueira de Freitas; autores, André Lemos ... [ et al.]. - Salvador: ISP/UFBA, 2005. 170p. ; 21cm. – (Educação a Distância no contexto brasileiro;1). ISBN 85-99674-02-1 I. Araújo, Bohumila II. Freitas, Katia Siqueira de III. Título. CDD 371.3 CDU 371.336 Universidade Federal da Bahia (UFBA) Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP) Programa de Formação Continuada de Gestores de…

encontra também a Canal 694 • Telefônica TV grade com os destaques da semana. Canal 123 • Via Embratel 2 Revista TV Escola | março/abril 2010 e d i to r i a l Caro professor, A Revista da TV Escola está de volta inteiramente reformulada. O novo projeto gráfico apresenta de forma atrativa os mais diversos temas. O conteúdo, por sua vez, preserva um diálogo aberto com você sobre os caminhos da educação em um tempo que as novas tecnologias se reinventam…

ensino e atuando como orientadoras e coordenadoras pedagógicas na educação básica e ensino superior temos percebido a necessidade do estudo mais aprofundado daquilo que consideramos ser o documento norteador da prática pedagógica dos professores: Projeto Político-Pedagógico (PPP). Esse documento, muitas vezes, acaba sendo mal interpretado, construído e implementado gerando graves problemas no contexto escolar e universitário. Assim, este artigo tem a intenção de propiciar subsídios…

compreensão dos mecanismos envolvidos no esparrame do óleo derramado, da extensão do esparrame e das formas de contenção do mesmo, constituem um assunto de relevante interesse e aplicabilidade. Neste Núcleo de Pesquisa, serão estabelecidos modelos para o estudo da propagação de diferentes formas de poluição ambiental, tomando como base o estudo feito para o óleo que será aprimorado. Os modelos numérico e experimental, para estimar a extensão do esparrame do óleo, por meio de seu raio,…

GERENCIAIS – TECNOLOGIAS E FORMAÇÃO ESPECIFICA II FEIRA DE MARKETING e NEGÓCIOS Manual do aluno 1 2 I – PLANEJAMENTO Atividades dos Professores da Disciplina Projeto I V 1. Explicar detalhadamente aos alunos durante as suas orientações: 1.1 - Objetivos Universitária Gerais do Projeto de Extensão O objetivo geral a ser alcançado com este projeto é promover a transformação da teoria em prática, por meio da elaboração de um Plano de Marketing…

no contexto da leitura e interpretação. I. IDENTIFICAÇÃO: Vinculações: Isolado ( ) Vinculado a Programa ( X ) Vinculado a Núcleo ( ) Nome do Programa: PIBID ( ) Institucional (X ) Interinstitucional CAPES, UEFS e Centro integrado de Educação Assis Chateaubriand. Área Temática de Enquadramento Institucional do Projeto ( ) Comunicação ( ) Meio Ambiente ( ) Cultura ( ) Saúde ( ) Direitos…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 2 APROFUNDAMENTO DA LEITURA CRÍTICA DE CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS 2.1 CAMPO DE ESTÁGIO: EDUCAÇÃO INFANTIL 2.2 CAMPO DE ESTÁGIO: ANOS INICIAIS 3. PROJETOS DE INTERVENÇÃO COMO PRÁXIS NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 3.1 PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3.2 PROJETO DE INTERVENÇÃO NOS ANOS INCIAIS 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICES Apêndice 1 – Registro de frequência do estágio na Educação Infantil Apêndice 2 – Registro…

atividades curriculares complementares ........................................... 49 Anexo 6 - Regulamento do Colegiado do Curso .......... 51 Anexo 7 - Regimento do Núcleo Docente Estruturante (NDE) ...................................... 53 Anexo 8 - Projeto de autoavaliação .............................. 54 3 1) Dados gerais Denominação Matemática Nível Graduação Habilitação Licenciatura plena Modalidade Presencial Titulação conferida Licenciado em Matemática Área de conhecimento…

JOANA PIRES DE ARRUDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL Cuiabá 2014 JOANA PIRES DE ARRUDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: lilian

Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Projeto Pedagógico 1 2 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA Autorizado pela Resolução CONSEPE nº 215, de 11/05/2005. CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE PALMAS (CEULP) Av. Teotônio Segurado, 1501 Sul Fone: (63) 3219.8000 www.ulbra-to.br COORDENAÇÃO DE ESTÉTICA E COSMÉTICA Prédio 3, Sala 311. Fone: (63) 3219.8099/ 3219.8052 estcosmetica@ceulp.edu.br Telefones Úteis: Assessoria de Comunicação Social - (63) 3219.8112