Plano de aula

Semana 4 - TEMA DA AULA: A Primavera 5 – JUSTIFICATIVA: Primavera, tempo de cores, alegria e comemorações. A primavera é uma das estações do ano que mais chama atenção, pois, o ambiente fica mais colorido pela quantidade de flores e animais que aparece nesta época. E pensando nisso é que aproveitamos a bela estação com a presença do colorido que as flores oferece, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o estudo com essa temática, valorizando o meio ambiente e a importância da preservação e o bem-estar que a convivência da natureza proporciona. 6. - OBJETIVOS DA AULA A SER PLANEJADA: • Identificar as estações do ano; • Estimular a coordenação fina e grossa • Identificar as cores primária (vermelho, azul e amarelo) • Despertar nas crianças o interesse em ouvir histórias • Ampliar, suas possibilidades de comunicação e expressão. • Incentivar o interesse pelo meio ambiente • Conscientizar sobre os cuidados que devemos ter para preservar o meio ambiente. • Promover atividades lúdicas para identificar as cores • Explorar o ambiente em que vive; • Identificar vogais e consoantes nas letras das músicas e no poema; • Trabalhar sua coordenação motora durante as atividades de artes 7 - CONTEÚDO PREVISTO PARA A AULA: • Linguagem Oral e escrita: (leitura pelo professor, reconto oral, história inventadas a partir de fantoches confeccionados pelo professor; dramatizações, de poesias “As Borboletas”; História: A primavera da lagarta,…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Ipatinga 2013 ELIZABETE NASCIMENTO VALENTIM DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

JUSTIFICATIVA Os jardins despertam a atenção das crianças por ser um espaço que, além de bonito, é vivo, cheio de plantas e povoado por formigas, minhoca, borboletas e outros bichos que despertam um real fascínio e curiosidade nas crianças. Para atender aos interesses das crianças e contribuir para ampliação de seus conhecimentos propomos o Projeto Bichos de Jardim, pois permite tanto valorizar o espaço jardim quanto conhecer os bichos que ali moram, dando as crianças a…

JARAGUÁ DO SUL 2010 LISANI DOS SANTOS DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO PARA A MARCA ELIAN INDÚSTRIA TÊXTIL LTDA Esse projeto é resultado do estágio realizado na empresa Elian Indústria Têxtil LTDA. O projeto de estágio foi concebido e desenvolvido no departamento de desenvolvimento de produtos, com ênfase no desenvolvimento de uma coleção. Esse trabalho é o resultado do Estágio Curricular Obrigatório, para obtenção do título de Bacharelado curso de Moda do Centro…

Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I - Ed. Infantil UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL DANIELLE BARBOSA DOS SANTOS DE MORAES Relatório de atividades observadas e desenvolvidas no Estágio de Pedagogia/Educação Infantil. No Centro Educacional Primavera Rio de Janeiro- RJ. Tutora: Cristina "A principal meta da Educação É criar homens que sejam…

Projeto: A Primavera da Lagarta – Ruth Rocha Turmas: Infantil II A, B, C, D e E. Professoras: Liliana, Michelly, Patrícia, Renata e Thelma Professoras Substitutas: Amanda, Bárbara e Juliana. 2º SEMESTRE 2013 Justificativa: “Uma lagarta muito comilona que estava acabando com todas as folhas da floresta. Reunidos, a Formiga, o Louva-a-deus, o Camaleão e o Caracol decidiram acabar com ela, já que só trazia prejuízo para todos. Mas era primavera, e a lagarta tinha…

Palavras SALMO 122 OS 12 APÓSTOLOS SALMO 117 OS EVANGELHOS Jogos de Ação CHILD'S WAR Recomendo Recomendo Política de Privacidade POLÍTICA DE PRIVACIDADE Translate This Page Gadgets powered by Google Cursos Para Professores CURSO DE SAÚDE EMOCIONAL DO EDUCADOR CURSO DE PSICOPEDAGOGIA CURSO DE PLANEJAMENTO DE ENSINO CURSO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO CURSO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA CURSO DE BULLYNG CURSO DE RECREAÇÃO …

observação na escola pesquisada, leitura de livros, tele aulas e entrevistas. Acompanhou-me no Estágio , a professora regente da a Turma Natália Cristina R.P de Figueredo tendo sua formação no curso de Pedagogia. Além da Diretora Moniza Nogueira C. de Oliveira formada em Letras, Pedagogia, Pós-graduada em Gestão Escolar. A Intervenção foi realiza no período matutino. Conforme combinado com a professora Natália me passou o conteúdos com quais estava trabalhando Português e Matemática e…

Viana Muller Novo Hamburgo, abril de 2009. INTRODUÇÃO Este relatório tem por objetivo refletir sobre a atuação realizada em uma turma do Nível 4 na Educação Infantil, para a disciplina de Estágio Curricular I. A finalidade das atuações é conhecer o ambiente escolar e o processo de ensino-aprendizagem, comparando prática e teoria. O estágio foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Primavera, no município de Dois Irmãos. Para uma análise e…

Literatura Infanto Juvenil A literatura infantil no processo de formação do leitor Resumo O presente artigo busca compreender as concepções de literatura infantil que fundamentam a prática dos professores na formação de alunos. Entendemos que o tratamento da Literatura Infantil visando somente à habilidade de leitura ou como veículo para instrução moral ou cívica torna-se inadequado para a formação de leitor literário. Pois, o bom leitor é aquele que envolvido numa…