cores

A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO ..............................................................................08 4.1 Introdução 08 4.2 Dados Gerais do Projeto 09 4.3 Referencial Teórico 10 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 14 MOSTRA DE ESTÁGIO 17 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO Projeto Primavera propõe um convidar as crianças a observar a natureza e suas mudanças, ficando atento ao rítmo da vida. A percepção e valorização do meio ambiente, devem ser diário e constante. Através do projeto despertamos nas crianças a conscientização pela natureza, o espírito de solidariedade, o senso de preservação da natureza e o conhecimento das estações do ano bem como suas características e sua visibilidade para a vida do homem e dos animais. Vivenciar a alegria da estação com a presença multicolorida das flores, levando as crianças, jovens e adultos a contemplarem as suas maravilhas e o bem-estar que a convivência a natureza proporcionam. Busca formar o senso crítico na criança, estimulando-a retirar da natureza somente o que é necessário para sua sobrevivência, mostrando que o meio ambiente não pertence a elas, mas que elas estão inseridasnele. O projeto a Chegada da Primavera tem como ojetivo trabalhar a percepção tátil, a coordenação motora fina e grossa, as cores, os aromas, as…

.... 4 1. IDENTIFICAÇÃO DA CRECHE 1.1- Dados da identificação da instituição.................................................................... 5 1.2- Clientela atendida pela instituição....................................................................... 6 1.3- Caracterização socioeconômica e cultural da clientela....................................... 7 1.4- Organização didático-pedagógica da instituição................................................. 8 1.5- Características…

Cristiane dos Santos 4º PERÍODO ARQUITETURA E URBANISMO PROJETO ARQUITETÔNICO III Foz do Iguaçu, 2015 1.0 Ficha técnica Lichtenbergweg Kintergarden Projeto: Susanne Hofmann Architekten& die Baupiloten Localização: Leipzig, Alemanha Data projeto/ conclusão: 2009-2012 Área: 972,00m² 2.0 Apresentação da Obra Um jardim de infância planejado para 100…

Projeto para o estágio Tema-Primavera Duração-26 dias Titulo do projeto-Cores da Primavera Público alvo-Infantil 2,faixa etaria de 3 anos Intituição de prática do estágio-CEI Alcides Cardoso Município/Estado-Ferraz de Vasconcelos/São Paulo Responsável legal pela instituição de prática do estágio-Diretora Claudia Rodrigues da Silva Cano Período de prática-01/09/2014 à 06/10/2014 Caracterização da realidade-O centro de educação infantil Alcides Cardoso,foi fundada em…

Memorial Justificativo Inserindo o conceito do projeto no universo infantil, nos deparamos com a idéia do lúdico exaltando sua possibilidades e contribuições no desenvolvimento afetivo, cognitivo e motor da criança. Para uma creche de cerca de 150 alunos da Prefeitura de Vitória, situado na Enseada do Suá foi pensado em um partido que trata da temática do arco-íris, a forma do prédio é de caracterítica regular mas ao se movimentar dentro da creche nota-se que seu fluxo segue de…

Faculdade Educacional da Lapa. . BENEDITA DA SILVA DAMASCENO 143554 HENRIQUE JORGE ABREU 155539 MARIA BETÂNIA AUGUSTO FARIAS 128595 MARIA DAIANA MARTINS DE CARVALHO 146579 MARIA DE LOURDES RABELO DE SOUSA 153324 CAPITÃO POÇO – PARA 2009 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................04 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE A REGÊNCIA DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHE E PRÉ-ESCOLA…

Atividade 2 / Projetos desenvolvidos............................................................... 06 Atividade 3 .................................................................................................... 07 Atividade 4.............................................................................................................08 Atividade 5 /.Atividade 6.................................................................................09 CONSIDERAÇÕES…

- PA 2015 sumário 1 INTRODUÇÃO 06 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 06 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 07 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 08 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 08 3.2 A Rotina................. 09 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES…

1. Titulo do projeto - Primavera 2. Público alvo-Infantil, faixa etária de 3 anos, 18 alunos 3. Instituição de prática do estágio - CEI Alcides Cardoso 4. Município/Estado Ferraz de Vasconcelos / São Paulo 5. Responsável legal pela instituição de prática do estágio-Diretora Claudia Rodrigues da Silva Cano 6. Período de prática-01/09/2014 à 06/10/2014 7. Caracterização da Realidade Centro de Educação Infantil Alcides Cardoso, foi fundada em 15/04/2004, situada à avenida XV de…

Relatório exigido como parte dos requisitos para aprovação do Estágio Supervisionado em Educação Infantil I (0 a 3 anos) do 5º semestre do curso de Pedagogia a Distância – UNIGRAN – Dourados/MS, sob a orientação da Professora Especialista Dilce Maria Bortolanza. DIAMANTINA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................04 1. IDENTIFICAÇÃO DA CRECHE 1.1- Dados da identificação da…