Projeto Brincadeira Infantil

CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE LETICIA PINTO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II - EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL CONDE 2014 LETICIA PINTO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Fernanda Micelle Ferro…

PROJETO DIDÁTICO: D ESCOBRINDO O MUNDO POR MEIO DAS BRINCADEIRAS, IMAGINAÇÃO E FANTASIA. 2014 PROJETO DIDÁTICO: D ESCOBRINDO O MUNDO POR MEIO DAS BRINCADEIRAS, IMAGINAÇÃO E FANTASIA. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO Descobrindo o mundo por meio das brincadeiras, imaginação e fantasia. PROPONENTES INSTITUIÇÃO

nasceu o projeto O desafio estava posto: desenvolver um projeto no CEMEI como trabalho de conclusão do curso para Agentes de Educação Infantil. Inicialmente não nos assustamos tanto, pois, desde o início do ano de 2009, vínhamos trabalhando com a Pedagogia de Projetos. O CEMEI no qual havíamos iniciado a jornada como professoras de crianças pequenininhas (agentes de educação infantil é o nome do cargo mas, também nos consideramos professoras) há muito tempo utiliza a Pedagogia de…

Universidade Estadual de Londrina ANA PAULA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LONDRINA 2010 ANA PAULA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. Orientadora: Profa Dra Cleide Vitor Mussini Batista LONDRINA 2010 ANA PAULA DE OLIVEIRA A IMPORTANCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de…

A LUDICIDADE NO BERÇÁRIO ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS MÚSICAS E ELEMENTOS RECICLADOS Jataí 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS DE JATAÍ DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA INSTITUIÇÃO CMEI FAVO DE MEL Projeto pesquisa apresentado como Requisito á disciplina de Estágio Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental II, sob. Orientação da Professora

JÉSSICA DE LIMA GOMES JÉSSICA PAIVA ALVES LAUANE APARECIDA CRISTINA DA SILVA NATALIA OLIVEIRA FERREIRA PRISCILA RODRIGUES SILVA A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM CRIANÇAS DE 3 A 4 ANOS. Projeto de Pesquisa elaborado para a disciplina de laboratório de Pesquisa do 4º semestre O do curso de Psicologia da Universidade da Franca, sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Ana Paula Barbosa. FRANCA 2013 SUMÁRIO

na educação infantil é de suma importância para o desenvolvimento da criança e a aprendizagem. Nos encontros sobre educação são discutidas atividades pra serem trabalhadas com as crianças para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. A criança pode na brincadeira, desenvolver algumas capacidades importantes: a atenção, a memória, a imaginação e a imitação. É na brincadeira que ela pode pensar e experimentar situações novas ou mesmo do seu cotidiano. A criança faz da brincadeira um…

JESUS LINDIANY CARVALHO AZEVEDO A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Montanha, ES. 2013 FACULDADE DE NANUQUE - FANAN INSTITUTO EDUCACIONAL DE PESQUISAS - IEP DANIELA CARVALHO DE JESUS LINDIANY CARVALHO AZEVEDO A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado como pré-requisito para conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação Infantil e Séries Iniciais com Ênfase em Alfabetização, da…

PROJETO TCC Tema A importância de jogos e brincadeiras na educação infantil para a socialização da criança Problema O que acarreta a falta de jogos e brincadeiras para a socialização e desenvolvimento da criança? Objetivo Objetivo Geral -Analisar qual a importância do brincar na infância: é possível aprender brincando?; -Verificar qual o papel das brincadeiras na educação entre as crianças e como elas facilitam a adaptação escolar das crianças que estão começando no mundo escolar;…

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ONDE O BRINCAR SE APRENDE BRINCANDO Resumo: A importância do brincar na Educação Infantil tem se tornado, a cada dia, foco nas discussões sobre a cultura Infantil. A Educação Infantil tem um papel fundamental na Educação básica das crianças, onde o lúdico e o imaginário têm um papel relevante. De acordo com Marildo Pereira Rezende(1999) é brincando que a criança aprende a brincar, um ato que enquanto manifestação da cultura…