Projecto Intervenção Pedagógica Comércio

Empreendedorismo na Escola E Promoção do Empreendedorismo na Escola para o empreendedorismo Guião para Escolas dos Ensinos Básico e Secundário www@dgidc.min-edu.pt DIRECÇÃO-GERAL DE INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO CURRICULAR Projecto Educação para o Empreendedorismo: Guião «Promoção do Empreendedorismo na Escola» SETEMBRO 2007 Ficha Técnica Título Guião «Promoção do Empreendedorismo na Escola» Editor Ministério da Educação/Direcção-Geral de Inovação e…

foram seguidos pelos arquitectos portugueses. Face à realidade oitocentista pelo Liberalismo, em particular pela política da Regeneração surgiram em Portugal novas áreas de intervenção no campo da arquitectura. A política de Obras Públicas remetera-se às infra-estruturas de comunicação e transportes, saneamento, urbanização, projecto e construção de edifícios, conservação, restauro e adaptação de monumentos públicos, já os privados remetiam-se exclusivamente à habitação, edifícios…

............................................................................. 14 4.3. O Diagnóstico de Ambiente do Grande Porto ........................................................................................ 14 4.4. Próximos passos do projecto ................................................................................................................. 14 4.5. Tema Educação Ambiental/Educação para o Desenvolvimento Sustentável ........................................ 15…

«Promoção e Educação para a Saúde» pela Universidade de Trás – os – Montes e Alto Douro. Professora do Quadro de Nomeação Definitiva no Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches em Braga. Foi formadora de professores na área da Modalidade de Projecto e exerceu funções técnicas durante 4 anos no Programa para a Promoção e Educação para a Saúde do Ministério da Educação. Exerce desde o ano de 2000 funções técnicas na Equipa Móvel Multidisciplinar do Vale do Cávado do PETI.…

contexto em que se encontram. Por outro lado trata-se do reconhecimento da importância da diversidade dos materiais – diversidade da sua natureza (legislação, textos de síntese, obras problematizadoras, relatos de investigações ou de práticas pedagógicas, obras didácticas…), dos seus destinatários (incluem-se pelo menos materiais dirigidos ao professor e dirigidos aos alunos), dos seus suportes (se o texto escrito continua a predominar, procurou-se incluir outros suportes como o…

Empreendedorismo Prefácio A Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular, no âmbito das suas atribuições relativas à componente pedagógica e didáctica do ensino básico e secundário, tem procurado produzir um conjunto de orientações e de materiais pedagógicos que apoiem os docentes na leccionação e no desenvolvimento de actividades e projectos com os seus alunos. Paralelamente, temos estabelecido uma cultura de parceria com as mais diversas entidades públicas, privadas e…

qualquer processo, electrónico, mecânico, fotocópia, gravação ou outros, sem prévia autorização do editor. À minha Família, Aos Mestres e Alunos, Sempre presentes no meu trabalho. Índice Apresentação 13 Acção educativa Programa Projecto 17 19 20 Administração Direcção Motivação Participação 25 29 29 30 Administração educacional 33 Análise social da educação Aprendizagens escolares Planos de estudos Planos curriculares Sucesso escolar…

Agradecimentos À professora coordenadora e orientadora de Estágio II, a Doutora Silva Madeira, que me proporcionou fazer parte deste projecto e me lançou este desafio, para mim muito estimulante me ajudou com as suas orientações, informações e documentos que me forneceu relativamente a ludotecas e ideias para desenvolver em actividades e futuras acções. Ao professor coordenador cooperante de Estágio II, o Doutor João Maia Carmo por me ter apresentado a sua opinião sobre algumas das minhas

encontrará textos de apoio, reflexões críticas e ainda resumos de projectos já implementados. Visite o nosso site em www.animacaosociocultural.p Actividades Actividades para idosos e crianças Instituições de prestação de serviços a Crianças, Idosos, públicos considerados de risco, entre outras, deveriam ter nos quadros técnicos Animadores Socioculturais que garantissem a planificação e a dinamização de actividades lúdicas e pedagógicas que promovam uma efectiva estimulação física,…

Directores para as Cidades, pese embora estejam a ser feitos esforços nesse sentido pelas entidades responsáveis; - Necessidade de infra-estruturas básicas, sendo este um tema de difícil e complexa resolução, podendo a prazo vir a limitar novos projectos no centro de Luanda; Redução do número de construções anárquicas; - Processos burocráticos e extrema complexidade para a obtenção das Propriedades Horizontais, na Inscrição nas Finanças e no Registo da Conservatória. Sendo que as características