Programação Para Semana Pedagogica 2014

Projeto Político Pedagógico 2012/2014 São João Do Oriente “Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” Paulo Freire Escola Estadual Padre Francisco Weber Proposta Pedagógica 1-Apresentação 2 - Identificação 2.1-Histórico:

FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL MONTES CLAROS - MG OUTUBRO / 2014 ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS O JORNAL IMPRESSO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso de PósGraduação Lato-Sensu em Mídias na Educação da Universidade Estadual de Montes Claros, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profª. Ms. Eliana de Freitas Soares. MONTES CLAROS - MG OUTUBRO / 2014 ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS Trabalho de…

O PAPEL DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas para o…

Moura da Silva Especialista na Área Econômica: MSc. Paulo Freire de Carvalho Filho Economista Liliane Pereira da Purificação Santana Especialistas na Área Jurídica: Bel. Alessandra Tavares Bel. Paulo Sousa Leão Menezes Especialista na Área Pedagógica: Drª. Joelma Carvalho Vilar Especialista na Área Social: MSc. Catarina Nascimento de Oliveira MSc. Maria Elisa da Cruz Estagiária de Engenharia Ambiental Mércia Couto Quaranta Aracaju - SE Setembro/2013 SUMÁRIO LISTA…

MONSTRIFIQUE-SE! Uma experiência no ensino do teatro Belo Horizonte 2014 Raysner de Paula Silva MONSTRIFIQUE-SE! Uma experiência no ensino do teatro Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Teatro – Licenciatura – Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, para obtenção de título de Graduação. Orientadora: Profª. Dra. Marina Marcondes Machado. Belo Horizonte 2014 Dedico este trabalho Aos meus pais, Helena e…

Relatório de Atividades 2014 1 Relatório de Atividades 2014 de Atividades 2014 Relatório Relatório de Atividades 2014 1 Relatório de Atividades 2014 1 2 A Fundação Bradesco Relatório de Atividades 2014 Relatório de Atividades O Relatório de Atividades da Fundação Bradesco, publicado anualmente desde 1973, atesta os esforços da Instituição em benefício de alunos e comunidades e presta contas de seus investimentos e resultados. Assim como nas quatro edições anteriores,…

PAFD Módulo 2 Disciplina: PAFD Prof. Marco Teixeira Trabalho elaborado por: Ruben Serôdio Nº13 11ºB Ano lectivo 2013/2014 Índice Introdução Treino em altitude: Os efeitos fisiológicos da exposição e actividade em altitude foram reconhecidos já há muito tempo, e um dos centros de investigação mais antigos nesta área (a Cappanna Regina Margherita, situada no Monte Rosa, nos Alpes, a…

também, os principais elementos da construção deste sistema: interfaces gráficas, diagramas, dentre outros. Destacam-se também as ferramentas que foram utilizadas no desenvolvimento do sistema, como o ambiente de programação, o sistema gerenciador de banco de dados, as linguagens de programação empregadas, os frameworks utilizados, dentre outros. Por fim, deve-se salientar que o gerador de simulados e testes irá auxiliar a metodologia de ensino dos professores. Palavras-chave:…

professores com carga horária de 40 horas teve redução na sua jornada de trabalho passando a receber por 144,00 horas de efetivo trabalho, com essa mudança, nossa instituição passou a ter 14 turmas com 1 professor com jornada de trabalho de 22:30 horas. Em 2014 a instituição recebeu 10 professores efetivos com jornada de 22:30 horas semanis e os turnos foram organizados de maneira que as professoras de 22:30 horas tem seu horário com as crianças de 07:00 as 10:00 hs e as professoras com…

de trabalho desse segmento, a disponibilidade limitada de tempo e a viabilidade de poder apresentar uma proposta de capacitação numa modalidade que permite flexibilização, otimização e adequação do tempo dos profissionais, preservando a qualidade pedagógica necessária. Para apresentação dessa proposta, buscamos nos apropriar do conhecimento sobre EAD, estudar e compreender a legislação que assegura práticas educativas institucionalizadas nessa modalidade, identificar a existência das…