Instituto de estudos superiores da amazônia curso de engenharia da computação

INSTITUTO DE ESTUDOS SUPERIORES DA AMAZÔNIA CURSO DE ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO FLÁVIO BERNARDO ALBUQUERQUE FERNANDO MORAES SILVA RICARDO TADEU ROCHA CUNHA INFORMATIZAÇÃO ESCOLAR BELÉM 2008 INSTITUTO DE ESTUDOS SUPERIORES DA AMAZÔNIA CURSO DE ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO FLÁVIO BERNARDO ALBUQUERQUE FERNANDO MORAES SILVA RICARDO TADEU ROCHA CUNHA INFORMATIZAÇÃO ESCOLAR Monografia apresentada ao curso Engenharia da Computação para a obtenção de nota na disciplina Projetos em Engenharia de Computação. Orientado por: Prof. Kleiber Tenório BELÉM 2008 INSTITUTO DE ESTUDOS SUPERIORES DA AMAZÔNIA CURSO DE ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO FLÁVIO BERNARDO ALBUQUERQUE FERNANDO MORAES SILVA RICARDO TADEU ROCHA CUNHA INFORMATIZAÇÃO ESCOLAR Esta Monografia foi julgada adeguada para a obtenção de Avaliação na disciplina Projetos em Engenharia de Computação, e aprovada na sua forma final pelo Instituto de Estudos Superiores da Amazônia Data: ____/____/____ Conceito: ______ ______________________________________, Prof. Kleiber Tenório Orientador – IESAM _______________________________________________ Avaliador - IESAM __________________________________________________ Avaliador - IESAM BELÉM 2008 Dedicamos este trabalho a Creche Bebê Sol, pelo apoio e parceria junto a este projeto. AGRADECIMENTOS Agradecemos ao Professor Kleiber Tenório por se dispor na nossa orientação no desenvolvimento deste projeto, e Professora Silvana Brito por ter nos ajudado…

disciplina de Programação Estruturada precisa de um programa para gerenciar as notas de uma turma de 25 alunos. Para cada aluno, a professora deverá informar 3 (três) notas e o sistema deverá calcular e armazenar a média aritmética final deste aluno. Ao final da entrada de dados, para auxiliar o trabalho da professora, o programa deverá informar a média geral da turma e o número de alunos que obtiveram média superior à média da turma. Desenvolva um programa para efetuar o…

Trabalho 01 – T1 Disciplina: Programação Estruturada Semestre Letivo: 2013/2 Professora: Daniela Scherer dos Santos Data de entrega: 02/10/2013 Instruções: Trabalho individual; O trabalho deverá ser entregue pela sala virtual da disciplina; A nota do trabalho entregue com atraso de até uma semana (7 dias), será reduzida em 50 %. Para os trabalhos entregues após este prazo será atribuída nota zero; Lembre-se: Trabalhos iguais, notas iguais → 0 (zero). 1. A professora da…

em grupo desenvolvidas em sala. Resolução de exercícios de análise e aplicação de conceitos. Objetivos: Capacitar o aluno a reconhecer, definir e equacionar problemas mercadológicos, efetuar leituras coerentes e adequadas de cenários comerciais e administrativos, pensar estrategicamente, introduzir modificações e inovações no processo mercadológico da organização e desenvolver capacidade de transferir conhecimentos científicos para o cotidiano empresarial. CONTEÚDO  -  -…

receber mensagens vinculadas ao sistema. 22 c. Acessar a ficha de inscrição para participar dos cursos como aluno 22 Ferramentas do tutor 23 Plano de Tutoria Online 23 Alteração/Exclusão das atividades no Plano de Tutoria 25 Turmas em Andamento 26 Acompanhamento dos Alunos 27 Alunos em Andamento (Controle de Acessos) 27 Alunos que Concluíram o Curso 28 Visão Geral dos Alunos da Turma 29 Status do Aluno 29 Alunos em Prova Presencial 30 Notas dos…

Júlio Furtado www.juliofurtado.com.br www.juliofurtado.com.br 1 Atenção senhores pilotos! É hora de aterrissar... PLAY Liderança exige: Coragem para ousar Competência técnica Crença de que é possível 2 Gerenciar Cuidar para que os processos funcionem Cuidar para que as pessoas façam o que devem fazer Gerir Gerenciar e aperfeiçoar os processos Gerenciar e desenvolver pessoas para que façam a gestão cada vez melhor dos processos. Variáveis da Gestão Poder…

SUMÁRIO Lista de Figuras: Figura 1: Diagrama de Caso de Uso do Sistema....................................................10 Figura 2: Diagrama de classe do Sistema ..............................................................24 Figura3: Documento de Complementação ilustrando Cenário1:Cadastrar Professores do CDU1: TRATAR PROFESSORES………………………………… 25 Figura 4 : Documento de Complementação ilustrando Cenário 2 :Buscar Professores do CDU1: TRATAR PROFESSORES………………………………….. 25…

país. Observando o sucesso obtido na educação, decidiu implantar projeto semelhante no Brasil, com uma meta de distribuir 500 mil laptops a alunos de 3 mil escolas públicas em todo o país. O projeto foi testado no primeiro semestre de 2007 na E.E. Luciana de Abreu, em Porto Alegre RS. A princípio foi distribuído para duas turmas de 4ª série, e duas de 6ª série, e depois o projeto piloto se estendeu a outras escolas por todo o país. O laptop é de propriedade do aluno, acessa a Internet,…

......................................................12 5.2.1. Inserir Rótulo 13 5.2.2. Link a um arquivo ou site 13 5.2.3. Visualizar um diretório 13 6. Grupos 16 7. Atividades 17 7.1. Fórum .............................................................................................................................................................17 7.1.1. Uso de Fórum 18 7.1.2. Tipos de Fóruns 18 7.1.3. Configurando um Fórum 19 7.1.4. Iniciando a Participação em um Fórum 21 7.1.5.…

reconhecido como “Boas Práticas”. A crescente aceitação de gerenciamento de projetos indica que a aplicação dos conhecimentos, processos, habilidades, ferramentas e técnicas adequadas pode ter um impacto significativo no sucesso de um projeto. Assim, definimos o gerenciamento de projeto, que utilizando desses itens atenderá aos requisitos do cliente. O ciclo de vida do projeto possui 42 processos divididos em 5 partes: iniciação, planejamento, execução, monitoramento/controle e…