Raciocinio logico

resultados. Há fortes evidências no texto de que o Prof. Rochel desenvolveu a competência de orientar suas pesquisas com alinhamento nos objetivos estratégicos básicos das empresas (gestão estratégica). Identifique estas evidências e descreva as formas que o professor usou para desenvolver tais competências, com referências diretas ao texto. “É importante que saiba: sua resposta deve ser original, elaborada a partir de suas reflexões e leituras. As respostas que contiverem textos copiados de outras fontes sem os devidos créditos não serão aceitas.Caso você decida enriquecer seu texto com uma citação, forneça os créditos do autor da produção original seguindo as normas da ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. Lembre-se de que a citação pode complementar sua resposta, mas sua atividade será avaliada com base na sua reflexão e adequação em relação ao enunciado da questão.” Raciocinio logico PERGUNTA 1 1. Como vimos em nossas aulas, “o raciocínio dedutivo mereceu destaque entre os lógicos desde o tempo de Aristóteles. A dedução é um tipo muito específico de raciocínio porque não produz nenhum conhecimento novo. A dedução é tão somente um esclarecimento. Esse raciocínio torna visível aquilo que já sabemos. O resultado é, portanto, um resultado óbvio, mesmo para quem não conhece o assunto tratado. ou seja, o argumento dedutivo tem como característica principal a necessidade lógica que o acompanha” (MIRANDA; CAVALCANTE, 2013, p. 3 vol.6) Portanto, o…

implantada há tempos se recicla quando novos acontecimentos passam a ser vivenciados pela empresa Pergunta 2 1. Os modelos de administração têm evoluído com o tempo, em busca de soluções para novas questões que surgem e desafiam as empresas na sua constante busca por resultados. Há fortes evidências no texto de que o Prof. Rochel desenvolveu a competência de orientar suas pesquisas com alinhamento nos objetivos estratégicos básicos das empresas (gestão estratégica).…

Roberto Alexandre do Carmo Said CONSELHO EDITORIAL Wander Melo Miranda (presidente) Antônio Luiz Pinho Ribeiro Flavio de Lemos Carsalade Heloisa Maria Murgel Starling Márcio Gomes Soares Maria das Graças Santa Bárbara Maria Helena Damasceno e Silva Megale Roberto Alexandre do Carmo Said CARTAS DE TSUJI_MIOLO.indd 2 08/11/11 14:18 Rochel Montero Lago Lilian Barros Pereira Campos Euler Santos As cartas de Tsuji A história de um pesquisador e seus alunos criando…

..] a interação, o diálogo e a colaboração são fatores que condicionam a natureza da aprendizagem, uma vez que a qualidade da EaDonline está diretamente relacionada a eles, os quais resultam na qualidade da participação dos envolvidos durante o processo de produção do conhecimento (p.27). 13 Nos últimos anos essa modalidade de ensino tem experimentado um crescimento significativo nas Instituições de ensino brasileiras, sobretudo nas universidades, motivados pelas políticas…

Janeiro 2014 1 Raquel Alcides dos Santos Estilos de Pensamento na assistência médica aos pacientes oncológicos na rede pública de saúde do município do Rio de Janeiro Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Doutor, ao Programa de Pósgraduação em Saúde Coletiva, do Instituto de Medicina Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Área de concentração: Ciências Humanas e saúde Orientador: Prof. Dr. Kenneth Rochel Camargo Júnior…