visagismo

Estudo de vários tipos de Rosto (nariz, boca e Queixo) Prof(as): Fatima Queiroz Jeanny Guimarães VISAGISMO • Analise de Rostos A consultoria começa com a análise do formato de rosto. O visagista irá identificar através das linhas horizontais e verticais, traços específicos da sua personalidade, e, através desta análise, você começará à descobrir o temperamento do seu cliente. VISAGISMO • O Rosto O rosto é dividido em terços e em cinco regiões. VISAGISMO • Analise de Rostos VISAGISMO • Analise de Rostos • SANGUINEO: Hexagonal lateral, Losango e Triangulo Invertido com Queixo Pronunciado • COLÉRICO: Retangular, Hexagonal Base e Triangular • MELANCÓLICO: Oval e Triangulo Invertido Queixo retraído. • FLEUMATICO: Quadrado e Redondo. VISAGISMO • TESTAS: • Reta, Curva, Inclinada, Alta, Pronunciada e Larga. VISAGISMO • TESTAS: • Testas retas e largas demonstram força mental, um atributo de inteligência intrapessoal. • Testas altas estreitas e arredondadas revelam organização mental, imaginação e capacidade lógica ou verbal. • Testa proeminente é um sinal de que a pessoa impõe seus pensamentos. • A testa inclinada aponta para uma pessoa aponta para uma pessoa impulsiva, porque seu pensamento se direciona para o nariz, a região da ação . • Testas curvas, de frente e de perfil, são indícios de que a pessoa é sensível e que seu pensamento é voltado para dentro de si. Ou seja, indica que a pessoa

COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA “SÃO PAULO” CREDENCIADO PELO DECRETO DE 26/03/2001 - D.O.U. DE 27/03/2001 PLANO DE AULA SEMIPRESENCIAL Curso: DIVERSOS Disciplina: CULTURA RELIGIOSA Docente responsável: Prof. Valdemar Schiller Data da atividade: 17/08/2013 Semestre: 2013/2 Turma de Terça-Feira Código da Turma: 0053 Conteúdo da aula: Trabalho de pesquisa sobre as “Grandes Religiões da Humanidade”: 1- Hinduísmo; 2- Budismo; 3- Taoísmo; 4- Xintoísmo; 5- Confucionismo;…

Previstas: cada professor deverá estimar a quantidade de horas para a realização de cada atividade. Visto do Professor: ao receber os trabalhos solicitados, sejam individuais ou em grupo, os professores deverão assinar o relatório do aluno. OBSERVAÇÃO: ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAL PROFESSOR RESPONSÁVEL As atividades seguintes deverão ser informadas diretamente ao Professor Responsável e comprovadas mediante documentos: - Resenha crítica de notícias da área - Participação em…

PROFISSINALIZANTE BOA VISTA –RR 2012 ALEXANDRA THALISSA DE FRANÇA APRENDIZAGEM PROFISSIONALIZANTE Diariamente é apresentado um conjunto de regras e responsabilidades a serem cumpridas, na participação do auxilio que é prestado a um superior, relacionamentos dado em consequência do cargo proposto e o entrosamento pessoa são apenas uma pequena parte no meio de deveres e direitos dentro desse contexto profissional, dependendo somente do grau de amadurecimento para ser um obstáculo a ser…

CLARIFICANTES E COAGULANTES NATURAIS EM CALDO DE CANA JEANNE APARECIDA BARROS AQUILINO FRUTAL -MG 2014 Jeanne Aparecida Barros Aquilino UTILIZAÇÃO DE CLARIFICANTES E COAGULANTES NATURAIS EM CALDO DE CANA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do título de Tecnólogo em Tecnologia em Produção Sucroalcooleira à Universidade do Estado de Minas…

outro da cor verde. IFG – Campus Goiânia – Técnico Integrado – Biologia III – CoBio – Prof. Edson Roberto R. Sales GENÉTICA 2 DEMONSTRAÇÃO GENÉTICA: P = VV x vv G= V V v v F1 = Vv Vv Vv Vv (100% amarelas “hídridas”) AUTOFECUNDAÇÃO: F1 x F1 P = Vv x Vv G=V v V v F2 = VV Vv Vv vv 3 amarelas : 1 verde 75% 25% Proporção genotípica: 1:2:1 Proporção fenotípica: 3:1 ENUNCIADO: “Cada caracter é determinado por um par de fatores (genes) que se separam na formação dos…

Realizado por: Ângela do Vale Ribeiro Turma/ano: 3º T.G.E Disciplina: Português Modulo: 8 Textos narrativos/descritivos Prof.: Rosa Freitas Ano:2013/2014 Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de português do módulo 8 – textos narrativos/descritivos. Resumo do Capitulo I – Os Maias de Eça de Queirós Resumo do Capitulo -Apresentação do Ramalhete, casa de residência, em Lisboa, de Afonso da Maia…

O PROCESSO DA COMUNICAÇÃO NÍVEIS E FUNÇÕES DA LINGUAGEM Prof. Maureen ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO CANAL : MEIO PELO QUAL A MENSAGEM E TRANSMITIDA sunto Referente - as ENVIA A MENSAGEM RECEBE A MENSAGEM RECEPTOR CONTEÚDO CONJUNTO DE SIGNOS OU LINGUAGEM UTILIZADA REALIDADE ONDE A MENSAGEM ESTÁ INSERIDA Definindo:  REFERENTE: ASSUNTO QUE SERÁ TRATADO;  MENSAGEM: INFORMAÇÃO A SER PASSADA;  EMISSOR: QUEM MANDA A MENSAGEM;  RECEPTOR: QUEM RECEBE A MENSAGEM;  CÓDIGO: LINGUAGEM…

METAIS E LIGAS Materiais de Construção Prof. Fábio Remy D.Sc METAL? “Metais são materiais naturais que apresentam opacidade, cor e brilho característicos, tem geralmente um alto ponto de fusão, são geralmente duros e maleáveis e conduzem bem eletricidade e calor.” Bauer, 1995, V2 LIGA METÁLICA? “Liga é a mistura de aspecto metálico e homogêneo, de um ou mais metais entre si ou com outros elementos. Deve ter constituição cristalina comportamento como metal.” …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA CENTRO DE ENSINO SUPERIORES DE ZÉ DOCA- CESZD CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS E LITERATURA LITERATURA PORTUGUESA: do modernismo as Tendências contemporâneas. LITERATURA PORTUGUESA: do modernismo as Tendências contemporâneas. Trabalho apresentado à disciplina de Literatura Portuguesa sobre a orientação da Prof. Ednólia Lima, para obtenção de nota…