História de Rondônia (slide)

“coronel ou patrão”.  O seringuero entregava sua produção em troca de víveres (aviamentos), pelos quais ficava endividado ESTRADA DE FERRO MADEIRA MAMORÉ A Bolívia enfrentava dificuldades, há algum tempo, para escoar sua produção (principalmente de látex, a partir da demanda internacional no séc. XIX), pois encontra-se isolada no meio da América do Sul; Tratado de Ayacucho (Muñoz-Netto) 1867. Ideias de canalizar o Rio Madeira no trecho encachoeirado, ou construir uma Estrada de Ferro para transpor o percurso Contratação por parte da Bolívia do Coronel George Earl Church. 1868, fundação da National Bolivia Navegation Company (canalização do rio). Busca de recursos na Europa: mudanças de planos: Estrada de Ferro (Imperialismo Inglês). Concessão brasileira em 1870, com a fundação da empresa no Brasil, The Madeira and Mamoré Railway Company Ltd. EMPREITEIRAS  Public Works (1872) (Inglaterra)(36km)  “A zona era um antro de podridão onde seus homens morriam qual moscas. O traçado cortava uma região agreste em que se alternava pântanos e terrenos de formação rochosa, em que, mesmo dispondo-se de todo o dinheiro do mundo e metade de sua população, seria impossível costruir a estrada.” Dorsay & Caldwel (1874) (EUA)(15km)  Reed Bross & Company (1875) (Inglaterra)(15km)  P & T Collins (1878) (EUA)(32km)   “Embargo das Obras”, e fim das tentativas bolivianas para a construção da EFMM.  Comissão Morsing (1882-1883) e Comissão Pinkas (1884-1885) …

CLP’s Os CLP’s - (Controladores Lógico Programáveis) podem ser definidos, segundo a norma ABNT, como um equipamento eletrônico-digital compatível com aplicações industriais. Os CPLs também são conhecidos como PLCs, do inglês: Programmable Logic Controller. O primeiro CLP data de 1968 na divisão de hidramáticos da General Motors. Surgiu como evolução aos antigos painéis elétricos, cuja lógica era flexibilizar a produção. Assim, pode-se definir de forma simples o CLP, conforme SPOLAOR,…

de confiança no aluno é básica para se entender as propostas de ensino de Rogers. Considerando as exigências institucionais, Rogers foi obrigado a estabelecer certos parâmetros em seus cursos, mas suficientemente amplos, de modo a permitir que o estudante encontre em suas amplas linhas, algum problema significativo a ser trabalhado e alguma forma de trabalho mais adequada. Puente (1978), com base em Max E e Peretti, analisa dois tipos de técnicas ou métodos de facilitação rogerianos,…

de confiança no aluno é básica para se entender as propostas de ensino de Rogers. Considerando as exigências institucionais, Rogers foi obrigado a estabelecer certos parâmetros em seus cursos, mas suficientemente amplos, de modo a permitir que o estudante encontre em suas amplas linhas, algum problema significativo a ser trabalhado e alguma forma de trabalho mais adequada. Puente (1978), com base em Max E e Peretti, analisa dois tipos de técnicas ou métodos de facilitação rogerianos,…

resumo, sugere-se espaçamento simples. A primeira frase deve ser significativa, explicando o assunto principal do documento. Em seguida, deve-se indicar a informação sobre a categoria do tratamento (memória, estudo de caso, análise da situação etc.). Deve-se usar o verbo na voz ativa, na terceira pessoa do singular. As palavras-chave (palavras representativas do conteúdo do trabalho) devem ser colocadas logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão palavras-chave, separadas entre si…

ἀκτή, "cabo, costa escarpada", e significar "aquele que vive em uma costa escarpada". Categoria: Heróis Ἄκτωρ ACTOR Herói tessálio, rei de Feras, que acolheu Peleu e lhe transmitiu o reino com sua morte (Apollod. Bibl. 1, 7, 3; 8, 2). Este nome já é atestado em micênico sob a forma A-ko-to (KN Sc 239). Significa "chefe", derivado do verbo ἄγω, "conduzir", com o sufixo -τωρ típico dos nomina agentis. Categoria: Heróis Ἀδάμας ADAMANTE Guerreiro troiano, participa do…