Processadores De Texto

DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: OBJETIVO 1)Estudar o processador Neander-X. 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: TÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da…

ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: OBJETIVO 1)Estudar o processador Neander-X. 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: TÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem.

Texto da questão Em relação à arquitetura básica de Sistemas Computacionais, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta Escolha uma: a. Todo computador possui a propriedade de executar as atividades de entrada, processamento, armazenamento e saída b. O processador ou CPU é composto pela Unidade de controle e da Unidade Aritmética e Lógica, sendo o objetivo desta última, gerenciar todos os eventos associados à operação do computador c. A memória principal

dar a conhecer a quem o leia um pouco mais sobre o Word e o Excel que são duas das componentes do Office. Espero que com este trabalho possa cumprir o objectivo criado pelo professore da disciplina de Informática. O Microsoft Word é um processador de texto*(1) produzido pela Microsoft. Foi criado por Richard Brodie para computadores IBM PC com o sistema operacional DOS em 1983. Mais tarde foram criadas versões para o Apple Macintosh (1984), SCO UNIX e Microsoft Windows (1989). Faz…

Aula 6 – Processadores de textos – 2ª parte Objetivos Desenvolver habilidades na construção de tabelas nos processadores de texto. Conhecer a utilização das ferramentas de edição e formatação de imagens. Adquirir conhecimentos dos recursos referentes aos hiperlinks. Identificar e criar estilos dos textos, de acordo com padrões pré-definidos. Aprender a elaborar sumários e legendas nos documentos. 6.1 Aspectos gerais Nessa aula, iremos apresentar mais alguns recursos de formatação de documentos,

botões. Scanner: Permite digitalizar textos e imagens para a memória do computador. Webcam: periférico de entrada que captura imagens estáticas e em movimento.  Dispositivos de Saída: São dispositivos que permitem a comunicação no sentido do computador para o usuário.  Cite e explique 4 dispositivos de Saída: Monitor: é um equipamento semelhante a tv, responsável por transmitir informações visuais ao usuário. Impressora: é um equipamento que permite imprimir textos, imagens. Data…

que auxiliam a comunicação da rede sem fio. Resposta: Letra A 2. Hardware é considerado a parte física do computador, cite quais dos itens abaixo contêm apenas hardware: a. Placa de vídeo, Word, Drivers. b. Placa de vídeo, placa de rede, processador. c. Placa de vídeo, Office, Windows. d. Windows e Linux. Resposta: Letra A 3. Os computadores podem ser classificados de diversas maneiras, dependendo da especificidade de construção, desta forma, marque a opção que não é…

______/______/______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X. OBJETIVOS: 1) Estudar o processador Neander-X; 2) Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 1) Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. 2) Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços. 3) Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da…

IMPORTANCIA DOS PROCESSADORES DE TEXTOS NOS DIAS DE HOJE A sociedade do século XXI vive numa era cada vez mais digital em que o suporte de papel já não se assume como o meio privilegiado de comunicação. Correspondência, comunicação instantânea, livros e documentos em formato digital, entre muitos outros, exemplificam o potencial e importância do processador de texto no dia-a-dia das pessoas. O computador é uma ferramenta indispensável na preparação das atividades docentes. O…

1. Crie uma pasta de exercícios de processador de texto (se ainda não tiver). 2. Abra o programa Microsoft Office Word 2010. 3. Escreva o texto seguinte: Um processador de texto é um programa usado para escrever no computador. Com ele, é possível criar desde documentos simples até arquivos profissionais, que são mais complexos, tais como: fax, cartas, currículos, ofícios, procurações e manuais. Um processador de texto é essencialmente um programa que simula o funcionamento de uma…