Procedimentos Metodológicos Na Construção Do Conhecimento

ESTUDO DIRIGIDO I A partir do texto “Ensino-pesquisa-extensão como fundamento metodológico da construção do conhecimento na universidade”, de Lígia Martins, responda as seguintes questões: 1. A autora afirma que a universidade necessita atender a uma dupla função: a formação profissional e a formação ampla. Explique o que isso quer dizer (explicar é diferente de copiar); 2. Explique cada uma das dimensões do ensino universitário: o ensino, a pesquisa e a extensão; 3.…

Atividade para o dia 11 de maio Fizemos dois grandes exercícios de delimitação: 1. Delimitação do tema e problema; 2. Primeira construção do referencial teórico. Precisamos investir nesta CONSTRUÇÃO REFLEXIVA (quanto mais esforço cognitivo, mais clareza conquistamos na caminhada de construção de nosso exercício investigativo). Procurar identificar um texto (artigo ou capítulo de livro) que, após aqueles dois exercícios acima (tema/problema e referencial teórico), dialogue com nossas…

631112 - CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS: MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUESTÃO 01 Curiosidade! Um ano é bissexto (fevereiro com 29 dias) quando o número que representa o ano for divisível por 4 ou, no caso dos anos terminados por 00, quando for divisível por 400. Após os estudos sobre divisibilidade e fração, leia e analise as alternativas abaixo e, em seguida, assinale a única alternativa ERRADA. Parte superior do formulário Um número é…

acerca dos estudos da performance, de Victor Turner e Richard Schechner, e da poética do corpo-em-arte, de Renato Ferracini (Lume Teatro), em busca de viabilizar instrumentalização conceitual para as investigações práticas em campo metodológico, tanto para a construção da obra, como para o treinamento corpóreo do atuador/dançarino. Diante da proposta da obra e de sua condição efêmera articulada à transitoriedade de ambiências, incidindo sobre sua configuração, a metodologia considera as…

jogo e do brinquedo no campo da educação infantil. Como os jogos cooperativos estimulam a socialização e colaboram para a diminuição da animosidade entre os seus participantes. Sabe-se que são múltiplos os fatores que contribuem para a construção de conhecimentos que marcam o comportamento do ser humano, mesmo na infância, através da relação com os seus semelhantes e pela experiência do cotidiano. Resultado na projeção interior em conjunto com o que lhes é externo, aquilo que assimila…

Marangela Bueno, Moises Vargas, Sofia Cibils e Vanessa Andriotti. Introdução O presente trabalho pretende abordar as diferença entre a educação presencial e a educação a distância - EAD. Sabemos que ambas, tem como base a transmissão e construção de conhecimentos, mas seus sistemas de comunicação e gerenciamento são totalmente diferentes. As reflexões estão pautadas no referencial teórico seguem a seguinte ordem: primeiramente será abordada a questão da comunicação na educação…

diversos ajudando na construção de identidade; Ampliar e estabelecer possibilidades de apropriação da cultura e capacidade de compreender, ideias, pensamentos e emoções; Oportunizar a imitação, construindo conceitos fundamentais para o desenvolvimento da autonomia; Desenvolver sua imaginação, autoestima e afetividade, tornando a ativa e curiosa. 3.1 Recursos e materiais Todos os brinquedos: fantasias, acessórios, e outros que contém na sala 3.2 Procedimentos metodológicos Na sala a…

Filosofia Kant e o Apriorismo Para Kant, o conhecimento implica: a existência de dados da experiência (de sensações) e de uma capacidade de apreender informações; que a nossa mente não seja considera uma espécie de “cera” passiva que se limite a gravar essas informações; que a nossa mente seja concebida como um conjunto de dispositivos (intuições puras, ao nível da sensibilidade; categorias ou conceitos puros, ao nível do entendimento) que funcionariam como um programa onde essas…

333-348-126, CUIDADO METODOLÓGICO: signo crucial da qualidade Pedro Demo* Resumo: O texto realça a relevância da metodologia científica, tanto no processo de produção, quanto no processo de formação do conhecimento. No que concerne à produção do conhecimento, sua importância aponta para a qualidade científica, que facilmente pode ser mostrada nos grandes clássicos: todos se preocuparam com a questão da cientificidade. No que concerne à formação, saber construir conhecimento…

Unidade Temática de Aprendizagem (UTA): Língua Portuguesa Carga Horária: 80 horas EMENTA Aspectos sociológicos, psicológicos e linguísticos dos métodos de alfabetização. Fundamentos teóricos dos métodos de alfabetização. Analfabetismo no Brasil. Construção da escrita. Desenvolvimento da linguagem. A formação do professor alfabetizador. Alfabetização e letramento. Processos de alfabetização em espaços não escolares. Alfabetização de adultos (EJA). Alfabetização de crianças com…