Principais Problemas Socioambientais Em Maceio

estradas, mas também no meio de transporte da época, pois os veículos ruins deixavam os viajantes vulneráveis a acidentes, e sobretudo no período de chuva e neve (não oferecendo, portanto, conforto, e nem segurança). Sabe-se ainda que, o cavalo era o principal meio de transporte. Os nobres possuíam carroças, mas apenas por volta de 1750 que surgiram as carruagens. Com o passar dos tempos foram-se “modernizando” as carruagens e algumas serviam de dormitório, além de outros que tinham…

as praias da região. Às vésperas da Rio-92, a II Conferência Internacional de Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro em 1992, uma equipe da Feema detectou nível de poluição extremamente alto no Túnel Santa Bárbara, uma das principais vias da cidade. Foi necessário proibir a passagem de ônibus e caminhões no túnel, provocando o caos no trânsito, para obrigar a prefeitura a investir em obras de ventilação e isolamento das duas pistas. Por outro lado, a…

aponta para a necessidade da construção e difusão de novos conhecimentos e para a formação dos sujeitos do campo que compreendam as exigências dela derivadas, entre as quais, uma nova relação entre o homem e a natureza, na busca da sustentabilidade socioambiental e econômica dos estabelecimentos rurais. Neste sentido, a Educação do Campo passa a assumir um papel de destaque na adoção dessa perspectiva, e seus processos educativos serão estratégicos na difusão e consolidação de um novo…

previstas no art. 2º da Lei nº 4.771/1965, e Unidades de Conservação previstas no Sistema Nacional de Unidades de Conservação (Lei nº 9.985/2000) com as áreas de risco, sujeitas a enchentes e deslizamento de terra e rochas, face à tragédia socioambiental que atingiu a região serrana do Rio de Janeiro, mais especificamente os municípios de Nova Friburgo, Petrópolis e Teresópolis e as implicações decorrentes das ocupações e usos inadequados destas áreas. Antes de analisar diretamente…

casos em dez localidades rurais a partir de pesquisa exploratória com abordagem quali-quantitativa e semiestruturada com análise documental, entrevista e pesquisa de campo. O racionamento é observado em 67% dos sistemas implantados, resultante de problemas com o projeto ou execução da obra, gestão e operação dos sistemas. Observa-se a carência de pessoal capacitado para operar os sistemas e a necessidade de avaliação que justifique o racionamento. A pesquisa identifica os processos …

território nacional que demandam muita atenção da sociedade civil para serem mitigados. Este contexto oferece espaços para o envolvimento de diversos atores nacionais e internacionais num processo transformador pela adoção de melhores práticas socioambientais na produção do etanol da cana-de-açúcar. Sem dúvida, o uso deste biocombustível em grande escala é uma contribuição importante aos esforços globais para a redução das emissões de gases de efeito estufa por oferecer uma…

Geração Eólica no Estado de Alagoas 115 8.5 Potencialidades da Biomassa e da Irradiação Solar 116 9 Visão Geral do Setor Sucroenergético de Alagoas 119 9.1 O Brasil da Cana-de-Açúcar 120 9.2 A Tecnologia: um dos principais vetores da sustentabilidade do Setor Sucroenergético 132 9.3 A Formação de Recursos Humanos para os Novos Complexos de Energia 145 9.4 Estratégia de Racionalização dos Investimentos e o Papel da Tecnologia nos Novos…

eles os de saúde. Deve-se considerar também que as cidades geram impactos negativos relacionados à falta de organização social que podem comprometer o bem-estar tais como: poluição, trânsito caótico e habitação precária que levam ao agravamento dos problemas de saúde. De acordo com Vianna e Oliveira (2011), o risco de adoecimento associado ao meio urbano é maior para a população mais carente, que ocupa áreas mais vulneráveis do espaço urbano. Assim, planejamento urbano e saúde coletiva…

CNBB, com relação à disciplina, desde sua formação em 1952 até os dias atuais. No quinto capítulo, “O fundamento epistemológico do Ensino Religioso”, o docente pesquisador Domenico Costella discute os novos horizontes da epistemologia, situando o problema do Ensino Religioso na interface entre religião e escola e caracterizando-o como um saber descritivo, comparativo e significativo. No sexto capítulo, intitulado “Formação de professores”, a docente pesquisadora Ângela Maria Ribeiro…

cerrado nos livros didáticos que são fornecidos às escolas públicas do ensino fundamental e médio, e a preparação e apoio que os docentes têm para trabalhar o tema caso fosse adotado o enfoque em uma visão holística e transdisciplinar. Descreve as principais concepções acerca da educação ambiental (EA), holismo, transdisciplinaridade e as limitações em termos de conteúdo que contemplem o bioma cerrado, a falta de preparo dos professores para trabalhar a temática ambiental, obrigatória…