Pre Projeto Sobre Sexualidade Na Escola Com Intervenção D

Spadaccini Sérgio Paulo N.T. Braga Fernanda Almeida Umile (supervisão) Ana M. Cortazzo Silva, Cecília B. A.Teixeira Glaucia T. M. Thomé, Neli Alves Viscaino Gerência de arte: Nair de Medeiros Barbosa Supervisão de arte: Vagner Castro dos Santos Projeto gráfico e capa: Wilson Bekesas a partir de foto de Gary Buss, agência Keystone Diagramação: Francisco Augusto Costa Filho http://groups.google.com/group/digitalsource Av. Marquês de São Vicente, 1697 - CEP 01139-904 -…

Professora do Departamento de Psicologia da UFPR. Email: melissa.r.almeida@gmail.com. 2 Doutor em Medicina Preventiva pela FM/USP; Professor do Departamento de Saúde Comunitária da UFPR. Email: rogeriomgomes@uol.com.br. 155 Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente-SP, v. 25, n. 1, p. 155-175, jan./abr. 2014 each dimension of life under the dictations of biomedicine, is only the most visible demonstration of a more complex and profound process: the movement of…

escolar: fatores que implicam nas dificuldades de aprendizagem dos alunos da 2ª e 3ª fase do i ciclo na escola décio furigo, no município de diamantino-mt. Tangará da Serra 2010 NOMENOEMENOEMNOENOMENOME diversidade de prática e concepções na educação escolar: fatores que implicam nas dificuldades de aprendizagem dos alunos da 2ª e 3ª fase do i ciclo na escola décio furigo, no município de diamantino-mt. Trabalho de Conclusão de Curso…

apresenta uma experiência de trabalho em orientação profissional. No qual se discute a concepção de adoles cência também a partir da Psicologia Sócio-Histórica, O capítulo lo apresenta uma proposta de trabalho de reflexão sobre a sexua lidade e o capítulo 11 traz a reflexão sobre a Psicologia clínica. Um último capítulo debate os desafios no ensino da Psicologia Sócio-Histórica, no qual, estão sistematizadas as reflexões da equi pe a partir das experiências de ensino, pesquisa e prática…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................1 2 CONCEITODE TRANSEXUALISMO........................................................................3 2.1 Sexualidade humana..............................................................................................3 1.2 O fenômeno do transexualismo..............................................................................6 1.3 Do diagnóstico e do…

Psicologia/UFMG; Prof. dos Programas de Pós-Grad. em Psicologia e Filosofia/ UFMG Karla Patrícia Holanda Martins Psicanalista; Doutora em Teoria Psicanalítica/UFRJ; Prof. Titular / UNIFOR-Ceará Maria Inês Lamy Psicanalista, Membro da Seção Rio da Escola Brasileira de Psicanálise / EBP-ECF Maria Silvia G. Fernández Hanna Psicanalista; Doutora em Teoria Psicanalítica/UFRJ; Membro Aderente/ EBP-RJ Nahman Armony Médico-psiquiatra; Membro Psicanalis-ta/SPID e CPRJ; Membro/ …

cia na escola, de acordo com a origem socioeco­ nômica da criança e do adolescente. (B) doze anos de idade incompletos e entre doze e dezessete anos de idade. (C) Liberdade para cada escola, pública ou privada, definir suas diretrizes curriculares e as disciplinas do núcleo comum e parte diversificada do cur­rículo. (C) onze anos de idade e entre onze e dezessete anos de idade. (D) Prioridade à diversidade dos recursos tecnoló­ gicos de comunicação e informação.…

pouco tempo, os estágios e práticas de ensino aconteciam no último semestre do curso, justamente por essa idéia de um conhecimento aprendido e formulado na universidade e que pode ser aplicado. Os campos de estágio nos cobram essa "aplicação", essa intervenção com resultados visíveis e, na medida em que eles não aparecem, sentem-se "usados". Esse sentimento gera resistências. De sua parte, as instituições campo de estágio sentem-se agredidas por nossa empáfia de…

2 Para Livia, minha mulher. SUMÁRIO Introdução CAPÍTULO I: 9 25 A pré-história da psicanálise — I A consciência da loucura, 25. O saber psiquiátrico, 28. O interrogatório e a confissão, 29. A loucura experimental, 30. A hipnose, 31. Charcot e a histeria, 32. Trauma e ab-reação, 34. Trauma e defesa psíquica, 36. A sexualidade, 39. CAPÍTULO II: A pré-história da psicanálise — II O Projeto de 1895 42 O aparelho psíquico, 46. A noção de quantidade (Q), 47. O princípio

complicações, promover adequada recuperação funcional e conseqüentemente, propiciar melhor qualidade de vida às mulheres submetidas à cirurgia para tratamento de câncer de mama O programa de fisioterapia deve ser realizado em todas as fases do câncer da mama: pré-tratamento (diagnóstico e avaliação); durante o tratamento (quimioterapia, radioterapia, cirurgia, e hormonioterapia); após o tratamento (período de seguimento); na recidiva da doença e nos cuidados paliativos. Em cada uma…