assistencia de enfermagem bilirrubina em rn

O projeto do Curso foi elaborado com base no Parecer CNE/CES Nº:1.133/2001, relatado pelo Conselheiro Éfrem de Aguiar Maranhão e aprovado em 7 de agosto de 2001, que estabelece o arcabouço legal para fundamentar o curso de Enfermagem, e pela Resolução CNE/CES Nº 3, de 7 de novembro de 2001, que Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem OBJETIVOS DO CURSO O curso de graduação em Enfermagem em Urgência e Emergência visa garantir Formar enfermeiros, centrados nas ações do cuidar humanizado e com qualidade, visando o ser humano nos aspectos sociais, econômicos, espirituais, psicológicos e culturais, fundamentado nos princípios da bioética. Formar enfermeiros capazes de identificar novas situações e tomar decisões, atuar em Serviços de Emergência, Pronto Socorro e Serviço de Atendimento Pré-Hospitalar, promovendo a melhoria da assistência de enfermagem prestada ao paciente com risco iminente de vida. Fomentar a pesquisa e a extensão, por meio de projetos, com a participação discente do curso e de outros cursos da área da saúde, docentes e profissionais que atuam nas unidades de práticas, produzindo conhecimentos que favoreçam a comunidade, visando sua qualidade de vida. A organização didático-pedagógica dos módulos nos eixos temáticos que os congregam atende aos princípios da hierarquização, da contextualização e da interdisciplinaridade, constituindo módulos teóricos, módulos teórico-práticos e módulos práticos. Os…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 07/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. 2 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE…

Faculdade de Medicina Curso de Fisioterapia PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE FISIOTERAPIA Fortaleza 2009 Reitor Jesualdo Pereira Farias Vice-Reitor Henry de Holanda Campos Pró-Reitor de Administração Luís Carlos Uchôa Saunders Pró-Reitora de Assuntos Estudantis Maria Clarisse Ferreira Gomes Pró-Reitor de Graduação Custódio Luís Silva de Almeida Pró-Reitor de Extensão Antonio Salvador da Rocha Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Gil de Aquino…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE RONDÔNIA – IESUR FACULDADES ASSOCIADAS DE ARIQUEMES – FAAr PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE BACHARELADO EM FARMÁCIA ARIQUEMES - 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP Diretoria de Avaliação da Educação Superior – DAES Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial e a distância…

Campo da pesquisa: • elaboração, coordenação e execução de projetos de pesquisa. 3. Prestação de serviços à comunidade: • orientação, assessoramento e prestação de consultorias a empresas, fundações, autarquias, sociedades e associações de classe, no âmbito de sua especialidade; • realização de exames, perícias, emissão e assinatura de laudos técnicos e pareceres, de acordo com o currículo efetivamente realizado. É necessário que, além da Biologia, este profissional conheça a…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE FISIOTERAPIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA Coordenação: Alessandra de Carvalho Bastone Diamantina 2009 1 Comissão Organizadora: Luciana Duarte Novais Alessandra de Carvalho Bastone Renato Aparecido Souza Thiago Augusto Pouzas de Oliveira Colaboradores: Adriano Prado Simão Ana Cristina…

A INTERDISCIPLINARIDADE SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................................10 CAPÍTULO I: QUE SE ENTENDE POR INTERDISCIPLINARIDADE.......................13 1.1-COMO AS DÁ A RELAÇÃO DA EDUCAÇÃO COM O MUNDO SOCIAL, NATURAL E CULTURAL.....................................................................................................19 1.2-A RELAÇÃO ENTRE AUTONOMIA INTELECTUAL E A…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL GOIANO - Campus URUTAÍ PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO BACHARELADO EM AGRONOMIA (Versão em Discussão pelo Núcleo Docente Estruturante – NDE) URUTAÍ – GO 2012 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Eliezer Moreira Pacheco REITOR DO INSTITUTO…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO PLENA EM DE LICENCIATURA BIOLOGIA, TUCURUÍ/IFPA Tucuruí/PA Abril de 2.010 CAMPUS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor “pro-tempore” OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró-Reitor de Pesquisa DARLINDO…

laboratório. 2. Biossegurança no trabalho de laboratório. 3 Ética e responsabilidade do profissional de laboratório. 4. Administração de materiais em laboratório clínico. 5. Controle de qualidade. 6. Interferências sobre resultados dos exames. 7. Resposta imunológica. 8. Enzimo-imuno-ensaio em micropartículas. 9. Enzimo-imunoensaio em microplacas. 10. Metodologia de quimioluminescência. 11. Metodologia de eletroquioluminescência. 12. Metodologia de nefelometria. 13. Síndrome da…