pr projeto

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN LAGES 2015 LILIAN MARTELLO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário UNIFACVEST, como parte das avaliações da disciplina de TCC – Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Licenciatura em Educação Física. Orientador: Prof. Msc. Francisco José Fornari Sousa LAGES 2015 LILIAN MARTELLO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário UNIFACVEST, como parte das avaliações da disciplina de TCC – Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Licenciatura em Educação Física. Orientador: Prof. Msc. Francisco José Fornari Sousa Lages, SC _____/ ___________/ 2015. Nota _________ ___________________________ ________________________________ Prof. Me. Francisco José Fornari Sousa LAGES 2015 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Lilian Martello1 Francisco José Fornari Souza2 RESUMO Este projeto mostra o esclarecimento através da literatura do que é a Síndrome de Down e a importância da Educação Física como fator contribuinte na estimulação essencial

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIENCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS - FACEL Sandra Sonara Chiodini SÍNDROME DE DOWN: ESTIMULAÇAO E DESENVOLVIMENTO DA FALA E DA LINGUAGEM. Projeto de Pesquisa apresentado para a avaliação da Disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica. Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia da FACEL. Turma: 16/04/2011 Tutor Orientador (a): Prof. Msc. Mara Eli de Matos Rio do Sul-SC 2011 ASSUNTO: Psicopedagogia. TEMA e Delimitação: O tema que será…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL PEDAGOGIA INCLUSÃO DAS CRIANÇAS PORTADORES DA SÍNDROME DE DOWN NAS ESCOLAS REGULARES Ana Paula da Silva Azevedo Claudemir Ternovoe Ruiz naviraí-MS 2009 Ana Paula da Silva Azevedo Claudemir Ternovoe Ruiz INCLUSÃO DAS CRIANÇAS PORTADORES DA SÍNDROME DE DOWN NAS ESCOLAS REGULARES Pré-Projeto apresentado para a Disciplina de Trabalho Acadêmico no Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato…

- INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS “SINDROME DE DOWN” Ituitaba-MG 2011 THAIS ROSSETI DE SOUZA DIVERSIDADE CULTURAL - INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS “SINDROME DE DOWN” Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, ccomo requisito parcial para a obtenção do título de bacharel em Pedagogia Profa. Melina Klaus …

Universidade Luterana do Brasil Unidade: Guaíba Curso: Psicologia Disciplina: Psicologia Experimental Professora: Fernanda Pasquoto de Souza Projeto de Pesquisa: “Síndrome de Down – Diagnóstico da Família” Responsáveis: Fabiana Cristina Corrêa Leote Henrique dos Santos Farias Renata Brasil Souza Rita de Cássia Feijó Guaíba, Agosto de 2011 SUMÁRIO …

SILVA EFEITOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS EM PORTADORES DA SÍNDROME DE DOWN RIO DO SUL 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ ALEXANDRE DA SILVA EFEITOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS EM PORTADORES DA SÍNDROME DE DOWN Pré-projeto apresentado como critério para a elaboração de trabalho final de curso. RIO DO SUL 2013 1. TEMA: …

ANA AMÉLIA SÍNDROME DE DOWN TERESINA PI 2012 ACADÊMICAS Alaíde Sila Lemos Vanessa Leopoldino C. Rodrigues SÍNDROME DE DOWN Pré-projeto apresentado à disciplina de Genética Básica do Curso de Biomedicina do Centro Universitário UNINOVAFAPI, ministrado pela Profº. Ana Amélia de Carvalho, como requisito parcial para a obtenção de nota. TERESINA PI 20012 "Toda ciência, comparada com a realidade, é primitiva e infantil - e, no entanto, é a…

Introdução O presente trabalho tem como objetivo observar a rara Síndrome de West, estabelecendo uma relação entre a teoria e a prática, principalmente no que diz respeito ao dia-a-dia da família e da portadora da Síndrome. Para a construção do mesmo, uma obra foi de extrema importância como embasamento teórico, Darwin e os grandes enigmas da vida (Stephen Jay Gould). O tema central desta obra é a teoria da seleção natural, criada por Darwin no século XIX. Este elegante…

Alunos: Diego Mickael S.P Eliel Caetano Nemicio Carneiro Neves Projeto do trabalho de conclusão de curso 1. Resumo estruturado Quando se fala nas relações interpessoais é sempre uma conversa complexa, essa complexidade tende a ser acentuada quando falamos na inclusão de uma pessoa que foge do paradigma de normalidade na sociedade atual no sistema educacional, se de um lado tem-se a necessidade humana de viver em grupo, do convívio com outros, de outro…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ – UTFPR CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS FABIANA FROZZA DI DOMENICO SÍNDROME DE DOWN DOIS VIZINHOS 2014 FABIANA FROZZA DI DOMENICO SÍNDROME DE DOWN Pré-Projeto apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina de Metodologia da Pesquisa do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Tecnológica Federal…