Pre Projeto Comunicação Oral

surdos consideram-se “capacitados”. Comunicam-se fluentemente entre si, desenvolvem auto-estima e têm bom desempenho acadêmico, social e espiritual. Os surdos, além de serem indivíduos que possuem surdez, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica. No Brasil eles desenvolveram a LIBRAS, e em Portugal, a LGP. Já outros, por viverem…

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio05 3.2 A Rotina.................05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução07 4.2 Dados Gerais do Projeto07 4.3 Referencial Teórico08 4.4 Planos de Aula da Intervenção08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção11 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................

DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA VANESSA GOMES DE SOUSA PROJETO DE PESQUISA: A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MATERNAL II OEIRAS – PI 2014 VANESSA GOMES DE SOUSA A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MATERNAL II Pré-projeto de pesquisa apresentado à disciplina trabalho de conclusão de curso TCC - I da universidade estadual do Piauí – UESPI,…

aplicação de metodologias e técnicas para o aperfeiçoamento de processos visando à melhoria dos indicadores de desempenho e, finalmente, ao conhecimento das ferramentas existentes nos mercados nacional e internacional para a rentabilização de negócios e projetos, bem como para a mitigação/anulação dos riscos inerentes e extraordinários ao empreendimento via estruturação de operações da organização. 3. DISCIPLINAS CONTEMPLADAS  BASE Administração Integrada Aplicada. Gestão…

TAVARES LUANA RODRIGUES SANTANA LIBRAS: COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM ARACAJU/SE 2012.2 EMANUELA CECÍLIA SOBRAL SANTANA JACKELINE PESSOA DE SANTANA JANAÍNA RESENDE TAVARES LUANA RODRIGUES SANTANA LIBRAS: COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM Trabalho apresentado à disciplina Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de Enfermagem da Faculdade Estácio de Sergipe, para obtenção da nota da AV1. Orientadora: Sônia Ramos Trabalho apresentado à disciplina Projeto de Trabalho de Conclusão de…

Identificação e conhecimento da escola/campo de estágio, pela coleta de dados gerais, administrativos e pedagógicos; b) Fundamentação teórica dos principais eixos norteadores que dão suporte a Educação Infantil: movimento, identidade e autonomia, linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade, artes visuais e música. c) Relato das observações participantes; d) Planejamento de Ensino Desenvolvido pela estagiária; e) Fonte de Pesquisa; f) Anexos. Prezado (a)…

Universidade Paulista - UNIP Gestão em Marketing Projeto Radio Universitária Pólo UNAMEA Maio-2014 Belém-PA SUMARIO Introdução.........................................................................................3 Formular problema............................................................................4 Determinar as Fontes de Informação................................................4…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Projeto Político Pedagógico, elaborado sob orientação de Divina das Dores Rodrigues Dourado, com o objetivo de construir coletivamente a autonomia do Centro Municipal de Educação Maura Helena de Oliveira Simões, como exigência da Secretaria Municipal de Educação (SEMED). SUMÁRIO 10.1 Avaliação de Desempenho da

Plano de Trabalho da Prática Profissional Integrada (PPI) Tecnologia em Sistemas para Internet DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Projeto Integrador do Curso de Tecnologia em Sistemas para Internet Eixo Temático: Informação e Comunicação Turma: 5 Semestre/ano letivo:1º/2015 Componentes Curriculares Envolvidos: Banco de Dados II, Engenharia de Software I, Programação para Web I, Redes de Computadores Alunos Envolvidos:

E-MAIL: ÓRGÃO MANTENEDOR: FEDERAL ( ) ESTADUAL ( ) MUNICIPAL ( x ) PARTICULAR ( ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ ( x ) TARDE ( x ) NOITE ( ) MODALIDADE DE ENSINO OFERTADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BERÇARIO ( ) MATERNAL ( ) PRE I ( x ) PRE II ( x ) PRE III ( x ) TOTAL DE CRIANÇAS ATENDIDAS: Mais ou menos 80 crianças. 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. SALAS DE AULA (QUANTAS) : Sete SECRETARIA ( x ) PÁTIO INTERNO ( x ) PÁTIO EXTERNO ( )