geografia

possible implications of their actions in the processes of teaching and learning Cartography in Basic Education (Elementary Education II and Middle). The problem was centered on the seemingly superficial way of teaching cartography, or perhaps in the low priority given to this subject in the lessons of Geography in Primary Education -. From this perspective, arose the first assumption that the problem would be based, or could be in teacher education that might not work the importance of cartography. By corollary, rose a second proposition: the alleged failure of theoretical and methodological is leading to disinterest in the subject by the teacher of basic education and, consequently, by the student, even as a reflex action. Thus, the goal was to analyze the importance of cartography in initial teacher training university in Geography, for her performance in Basic Education, and as specific objectives to reach the overall goal stood out: analysis of the presence of mapping the National Curriculum Guidelines - DCNs; waiver of the need to invest in training of teachers of geography, research on students of their expertise in cartography, and offering subsidies to the debate about the training of teachers of Geography. The theme was developed from theoretical and empirical research. So, being a literature search of academic procedure inevitable, she sought to bring the state of the art in relation to the subject under…

estomizados e das tendências do ensino, pesquisa e assistência na área de estomas. A autora conclui a análise, apontando para a necessidade de mudanças profundas, em direção às maiores competência e autonomia do enfermeiro e do especialista. Trazendo em seu bojo condições favoráveis à ampliação e sedimentação do papel e identidade profissionais, neste milênio que se inicia, abrem-se muitas possibilidades particularmente para o enfermeiro especialista. Assumir e liderar o cuidar holístico…

BRASILEIRA COMO MISSÃO1 Maria Amelia Matos Instituto de Psicologia - USP Em 1958 foram abertas as inscrições para o primeiro exame vestibular, no Brasil, para um curso de Graduação em Psicologia. No caso este curso estava sendo aberto na Universidade de São Paulo, e eu fui uma das alunas da primeira turma de estudantes admitidos. Anteriormente a este vestibular, o ensino de Psicologia no Brasil se fazia através de disciplinas isoladas, ministradas em cursos de Filosofia e…

altas habilidades, déficit sensorial de audição ou de visão, deficiência mental, alterações da dinâmica familiar, fatores relacionados à escola (ambiente, métodos pedagógicos), apenas para citar os mais frequentes13. De grande relevância é o fato de que, na maioria dos casos, existe concomitância de diferentes problemas em uma mesma criança14. A dificuldade de aprendizagem se manifesta em áreas da leitura, da escrita, do raciocínio ou da matemática, sendo essa dificuldade…

divulgação do TDAH e está presente no site da Associação Brasileira do Déficit de Atenção2 (ABDA). Intentamos, desta forma, circunscrever o debate voltado para o estabelecimento deste conceito nosológico. A apropriação pelo discurso científico de tais comportamentos mobiliza diferentes campos, como a psiquiatria, a psicologia e a educação. Trata­se, portanto, de mapear as ‘negociações’3 em torno da descrição científica…

implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde e dá outras Providências. Brasília, DF, 2007 _______. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva, Departamento de Apoio à Descentralização. Coordenação Geral de Apoio à Gestão Descentralizada. Portaria 399/GM de 22 de fevereiro de 2006. Diretrizes Operacionais dos Pactos pela Vida, em Defesa do SUS e de Gestão. Brasília DF, v.1, 2006. BUSS, Paulo. Promoção da saúde e qualidade de vida. Ciência e Saúde Coletiva, Rio de…

pontos de referência que me indicou, poderei dizer que ele conhecia de verdade o caminho e que, além disso, suas palavras eram verídicas. Alguém poderia objetar que não é possível conhecer totalmente uma coisa: cada elemento do universo tem ligação com os outros, e para conhecer qualquer elemento seria necessário teoricamente conhecer todo o universo e sua história. Ou se poderia objetar que todo conhecimento é relativo, no sentido de que depende de quem está tomando conhecimento: dois…

sustentabilidade. In: Aspásia Camargo & João P. R. Capobianco; José A. de Oliveira. Maio Ambiente Brasil: avanços e obstáculos pós Rio 92. 2. ed. São Paulo: Estação Liberdade, 2002. BRUNDTLAND, G. H. (coord.). Nosso futuro comum. Rio de Janeiro: FGV, 1988. BRUSEKE, F. J. O problema do desenvolvimento sustentável. In: Carlos Cavalcanti (org). Desenvolvimento e natureza: estudos para uma sociedade sustentável. São Paulo: Cortez, 1995. CASTELLS, M. A questão urbana. Rio de Janeiro e São…

Faculdades Integradas D. Pedro II, São José do Rio Preto-SP Ilza dos Passos Zborowski Faculdades Integradas Padre Albino – Catanduva-SP. Luciana Bernardo Miotto Faculdades Integradas Padre Albino – Catanduva-SP e Veris Faculdades, Campinas-SP. Maria Regina Lourenço Jabur FUNDAÇÃO PADRE ALBINO Conselho de Curadores Presidente: Antonio Hércules Diretoria Administrativa Presidente: Geraldo Paiva de Oliveira Núcleo Gestor de Educação Antonio Carlos de Araújo Fundação…

Mapeamento do genoma humano em oncologia • Conhecimento sobre a técnica da punção venosa periférica Terapia em feridas Laserterapia • Aplicação do curativo a vácuo • Protocolo de laserterapia de baixa intensidade em feridas Trabalho 13 anos • Riscos e agravos no ambiente de trabalho www.atlanticaeditora.com.br Ano 11 nº 2 - março/abril de 2012 ISSN 1678-2410 Enfermagem Brasil - Volume 11 - Número 2 - março/abril de 2012 Enfermagem Periódico científico dos profissionais…