Portifolio De Educação Corporal

artísticas; - Contagem; - Jogos e brincadeiras; Execução e realização: - Leitura de livros de histórias; - Recontagem das histórias; - Confecção de cartazes; - Culinária; - Músicas, danças, ritmos e expressão corporal; - Linguagem Oral através da roda de conversa; - Linguagem Corporal através de músicas e brincadeiras; - Linguagem Escrita através de desenhos livres e rabiscação; - Colagem e rasgação de diferentes papéis para confecção de cartazes e atividades em folha; -…

Reflexão e Pesquisa; Ensino de Língua 6º Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI Prof.: Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça Sanches... 740 Palavras3 Páginas portifólio Pedagogia Disciplinas: Organização do trabalho pedagógico nos anos Semestre: iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estágio 6º 2014 Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Professores: Sandra... 974…

2º ANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL LETRAMENTO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: Falar e escutar Oralidade; Fala espontânea; Interpretação de histórias, imagens e gestos; Relato de acontecimentos; Dramatização de histórias, poemas e canções. Práticas de leitura Função social da leitura e escrita; Manuseio de diversos portadores de textos; Identificação de palavras e frases em pequenos textos; Reconhecimento e leitura de sílabas com a intenção de formar Palavras; Práticas de escrita Grafia…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Organização e Metodologia da Educação Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Marleth Aparecida Silveira RELATÒRIO DE ESTÁGIO_ EDUCAÇÃO INFANTIL SORRISO 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CRISTINA DE FÁTIMA VENÃNCIO JANETE FONTANARI JAQUELINE ROMÃO DE MOURA SOARES DE MORA MARLETH APARECIDA SILVEIRA RELATORIO DE ESTÀGIO _ EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a…

ADRIANO DE FARIAS FIRMINO SILVA R.A:1119721 ATIVIDADE DO PORTIFÓLIO POLO DE MACEIÓ 2014 Os esportes sempre mostraram grandes avanços para os seres humanos, desde a pré-história, aos dias atuais. Pois foi desde algo de sobrevivência, até para ser glorificado

dos problemas e aprendizagem. Em situações de atendimento em SAAI, os jogos inclusivos ou cooperativos serão estratégias lúdicas que possibilitarão o desenvolvimento das habilidades através de várias formas de linguagem: oral, escrita, plástica, corporal e musical, propiciando o aumento da auto-estima e o desenvolvimento cognitivo dos portadores de necessidades educacionais especiais. Os alunos PNEE são alunos capazes de aprender e devem fazer parte da vida escolar e comunitária,…

Introdução à Educação Capítulo -1 1- Educação é um conjunto de ações destinadas a cuidar do crescimento e da transformação saudável de um indivíduo, na sua integridade, isto é, na suas várias dimensões. 2- Educação Formal: possui forma e estrutura. É intencional e planejada. Educação não formal: manifesta-se por meio de ações educativas intencionais, mas sem estrutura e planejamento rigorosos. Educação Informal: é a educação natural, que aparece como…

Plano de Ensino Curso: Educação Física - Licenciatura Disciplina: Estágio Supervisionado Curricular obrigatório no Ensino Fundamental Carga horária semanal: 6 Ano: 2014 Turma: 6º PERÍODO MATUTINO E NOTURNO (EFM6 e EFN6) Nº total de estagiários em 2014/2: 60 alunos (30 + 30) Carga horária total: 120 Professor articulador de Estágio: Thiago da Silva Machado Professor de estágio: Thiago da Silva Machado e-mail: tmachado@catolica-es.edu.br tel: (27) 3331-8532 Coordenadores:…

PREFEITURA MUNICIPAL DE SERRA – ES SECRETARIA DE EDUCAÇÃO – SEDU CMEI “LUCIANO DE SOUZA RANGEL” – LSR Laranjeiras, 2014. PROJETO INSTITUCIONAL / 2014: “Cidadania: uma janela para o mundo II.” Objetivo Geral: sensibilizar a comunidade escolar às praticas de convivência/posturas responsabilizadas aos princípios da sustentabilidade do planeta. 1. SUBPROJETO: ”Aprendendo Brincando com meus amiguinhos” ! 2. PERÍODO: 3º Trimestre (06/09 a 18/12). 3. GRUPO: I TURNO: