Portfólio Sobre Alfabetização Na Idade Certa

..........................................................................................................1 FUNDAMENTOS......................................................................................................................2 portfólio...............................................................................................................................7 PÚBLICO ALVO E SEU COMPORTAMENTO......................................................................8 …

em docência. SUMÁRIO Introdução Capítulo 1. A unidade escolar onde o estágio foi desenvolvido. Capítulo 2. O estágio: experiência de ensino e de aprendizagem. 2.1. Caracterização do/a professor/a. 2.1.1: Relato sobre a pesquisa realizada com relação às operações. 2.2 Atividades realizadas no Estágio 2.3 – As regências: contribuições para a formação docente Conclusões INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se à disciplina Estágio

students development will be reported here in the form of a critical view of the subject. Sumário: 1 - Introdução - Definições e contextos 2 - A Educação de Jovens e Adultos na Rede de Santos. 3 - A proposta da EJA Digital (ou EJA-EAD) 3.1- Sobre a organização do Curso 4 - Os acertos do programa 5 - As dificuldades encontradas e a questão do público alvo 6 - Comentários e conclusão 7 - Referências Bibliográficas EJA Digital em Santos: O relato de um professor de EJA regular e Tutor EAD

concluir que o processo avaliativo que permeia a escola tem sofrido mudanças consideráveis, tendo em vista que a avaliação na escola tem assumido característica formativa. Percebeu-se também o uso de outros instrumentos para avaliação, como é o caso do portfólio e do relatório. Contudo ainda há resquícios da avaliação tradicional. Para que exista uma aplicação efetiva dos processos avaliativos na escola é necessário que se invista cada vez mais na formação continuada dos professores e no…

Portfólio de Estágio PEDAGOGIA Centro Universitário FACITEC Instituto de Ensino Superior Social e Tecnológico – IESST Taguatinga-DF 2014 Centro Universitário FACITEC Amanda Soares Limeira Amaral Portfólio e Ficha de Estágio Supervisionado Obrigatório do estudante de Licenciatura Portfólio e ficha de estágio supervisionado obrigatório apresentado a orientadora Profª. Telma América Venturelli, como exigência parcial para a aprovação na disciplina Estágio Supervisionado

Coelho Marinho Zilda Barbosa Domingos COORDENAÇÃO GERAL: Paulino de Jesus Francisco Cardoso COORDENADORES/AS PEDAGÓGICOS/AS: Geovana Lunardi Lourival José Martins Filho Maria Conceição Coppete Neli Góes Ribeiro CONSULTORES/AS: Angelita Mendes – Alfabetização e Letramento Cristiani Bereta da Silva – História Heloíza Barbosa – Educação Infantil Jimena Furlani – Ciências Naturais Lourival José Martins Filho - Ensino Religioso Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva - Artes Vera Lúcia…

organização 23 1.2.1 – Gastos iniciais de abertura 23 1.2.2 – Local de funcionamento da empresa 23 1.3 – Natureza e ramo de atuação. 24 1.3.1 – O mercado de bebidas 24 1.3.2 – Participação do mercado 27 1.4 – Informações sobre o porte da empresa. 27 1.4.1 – Forma jurídica 27 1.5 – Principais equipamentos. 28 1.5.1 – Dimensão do negócio. 30 1.5.2 – Localização 31 1.5.2.1 – A fábrica 31 1.5.2.2 – Equipamentos de…

21 Anexo..................................................................................................................22 1. INTRODUÇÃO Este trabalho que tem como tema a inclusão no ensino regular é resultado de uma pesquisa da atividade do Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional, apresentado à disciplina “Pesquisa e prática profissional” da UTA Inclusão e corporeidade, curso de pedagogia da faculdade UNINTER. Este trabalho tem por objetivo pesquisar e discutir os desafios…

organização 23 1.2.1 – Gastos iniciais de abertura 23 1.2.2 – Local de funcionamento da empresa 23 1.3 – Natureza e ramo de atuação. 24 1.3.1 – O mercado de bebidas 24 1.3.2 – Participação do mercado 27 1.4 – Informações sobre o porte da empresa. 27 1.4.1 – Forma jurídica 27 1.5 – Principais equipamentos. 28 1.5.1 – Dimensão do negócio. 30 1.5.2 – Localização 31 1.5.2.1 – A fábrica 31 1.5.2.2 – Equipamentos de…

estabelecimentos e são constituídos por membros da comunidade. A questão é saber se realmente funcionam ou existem só “no papel”. Reunião de pais também faz parte de praticamente todos os calendários escolares, mas quais têm sido seus objetivos? Ao refletirmos sobre estas questões percebemos o quanto é imprescindível a atuação dos gestores escolares no sentido de incentivar a verdadeira participação, demonstrando por meio de ações coerentes, a importância que tem a opinião e a…