Portfólio Práticas Pedagógicas

análise de casos/As narrativas; Narrativas e casos: que relação? Os portfólios; As perguntas pedagógicas; Cap. 3 – Contributos da supervisão pedagógica para a construção reflexiva do conhecimento profissional dos professores • Conhecimento profissional dos professores; • Supervisão pedagógica; • O supervisor e a construção do conhecimento pedagógico; • Análise de uma interação discursiva em contexto de supervisão pedagógica; Cap. 4 – Gerir uma escola reflexiva •…

EPÍGRAFE A avaliação não é tudo; não deve ser o todo, nem na escola nem fora dela; e se o frenesi avaliativo se apoderar dos espíritos, absorver e destruir as práticas, paralisar a imaginação, desencorajar o desejo, então a patologia espreita-nos e a falta de perspectivas, também (Meirieu, 1994). Avaliação no processo da aprendizagem escolar. Trabalho de Conclusão de Curso: licenciatura em pedagogia da Universidade

habilidades/superdotação ou não. Tais instituições possuem uma multiplicidade de configurações, vez que consideram de suma importância compreender o contexto sociocultural das infâncias e suas especificidades na sociedade contemporânea, para constituir práticas educativas autorais e adequadas às necessidades e interesses das crianças e suas famílias. Isso somente se efetiva na aproximação das relações com as famílias e comunidade por meio do diálogo e respeito mútuo entre os…

habilidades/superdotação ou não. Tais instituições possuem uma multiplicidade de configurações, vez que consideram de suma importância compreender o contexto sociocultural das infâncias e suas especificidades na sociedade contemporânea, para constituir práticas educativas autorais e adequadas às necessidades e interesses das crianças e suas famílias. Isso somente se efetiva na aproximação das relações com as famílias e comunidade por meio do diálogo e respeito mútuo entre os espaços…

cessão de espaços para instalação de novas indústrias, provocou uma mudança no modelo de educação profissional do SENAI Três Rios. Com a chegada de indústrias com alta tecnologia, o SENAI teve que rever seus processos de capacitação tecnológico-pedagógica vislumbrando uma oportunidade única para ser considerado indispensável para a sociedade e empresários da região na formação de profissionais capazes de atender a necessidade do parque industrial. A necessidade de criar um grupo…

Noções básicas da psicomotricidade - Esquema corporal e suas etapas de desenvolvimento - Brinquedoteca e as necessidades psicomotoras - Estudo de caso - EDUCAÇÃO PSICOMOTORA Ementa: Referências Básicas ALMEIDA, Geraldo Peçanha de. Teoria e prática em psicomotricidade: jogos, atividades lúdicas, expressão corporal e brincadeiras infantis. Rio de Janeiro: Wak, 2006. DE MEUR, A. STAES, L. Psicomotricidade: Educação e Reeducação. Trad. por Ana Maria Galuban e Setsuko One, São…

vista, são fundamentais para o debate sobre currículo com a finalidade de que professores, gestores e demais profissionais da área educacional façam reflexões sobre concepção de currículo, relacionando-as a sua prática. Nessa perspectiva, pretendemos subsidiar a análise das propostas pedagógicas dos sistemas de ensino e dos projetos pedagógicos das unidades escolares, porque entendemos que esta é uma discussão que precede a elaboração dos projetos políticos pedagógicos das escolas e dos…

BETTENCURT MARTINS RU 1045964 VANIA NERY MIRANDA RU 1041381 PORTFÓLIO UTA- FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS JUARA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLEIDE FERREIRA ASSUNÇÃO RU 765855 GEISEBEL DOS SANTOS NOGUEIRA RU 693308 ROSANA DE BETTENCURT MARTINS RU 1045964 VANIA NERY MIRANDA RU 1041381 PORTFÓLIO UTA- FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Relatório de Portfólio da UTA Fundamentos Pedagógicos, apresentado ao curso…

Organização Do Trabalho Do Professor Em Sua Prática Docente, obra de Patricia Aparecida Pereira Penkal de Castro, Cristiane Costa Tucunduval e Elaine Mandelli Arns, ambas formadas e graduadas em Pedagogia. Tendo por objetivo analisar a importância do planejamento na vida cotidiana, desde o princípio da evolução do homem e quando se fez necessário sua utilização, na qual focara intensamente se é indispensável para o professor à realização do Plano de Aula para a prática docente nas salas…

811140 SILVIA APARECIDA DE AZEVEDO RU 217620 Turma, 01/2012 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS SORRISO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARINES DA SILVA CARNELUTTI RU 821399 MIRIAM DAPPER RU 811140 SILVIA APARECIDA DE AZEVEDO RU 217620 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório pesquisa e prática profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e…