Portfólio O Pedagogo Na Escola

e desafiados pelas contingências da escola atual. Esta atividade de portfólio permite que o estudante tome conhecimento de situações que não podem ser reproduzidas em sala de aula, tendo contato através de entrevistas com diferentes profissionais, alunos e realidades que existem além das experiências práticas e teóricas que adquirimos através da leitura dos livros didáticos e os tele aulas assistidas. Realizamos essa pesquisa com educadores de uma escola estadual mantida pelo…

frequenta e a sua importância na sociedade atual. ATIVIDADE Para o trabalho em Grupo, vocês usarão o mesmo artigo que utilizaram no trabalho individual. Assim, leiam novamente “Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” e construam um texto de 3 (três) laudas, de acordo com as orientações abaixo, respondendo as seguintes questões: 1. O que é a Pedagogia? 2. De que se ocupa a pedagogia? 3. O que quer dizer “trabalho pedagógico”? …

elaboração do projeto e as atividades múltiplas de sua realização. (Boutinet 1990) APRENDIZAGEM POR PROJETO É O MESMO QUE ENSINO POR PROJETO? Quando se fala, na educação presencial, em "ensino por projetos", pode-se estar falando do plano da escola, do projeto da escola, de projetos dos professores. Nesse tipo de ensino, quais são os critérios que os professores seguem para escolher os temas, as questões que vão gerar projetos? Que vantagens apresenta a escolha dessas questões? Por…

Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços de apoio escolar e outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. Visa formar o pedagogo, para atuar na docência, na participação da gestão e avaliação de sistemas e instituições de ensino em geral, na elaboração, na execução, no acompanhamento de programas e nas atividades educativas. Assim, propõe formar o docente…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS ILHABELA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LILIAN CORDEIRO DA SILVA, RU 287824, TURMA 01/2012 NÁDIA CRISTINA DOS SANTOS SILVA, RU 766988, TURMA 01/2012 VALQUIRIA PEREIRA, RU 768923, TURMA 01/2012 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portfólio de Pesquisa

ano. 1.2 Da estrutura, duração e desenvolvimento do estágio - Atividades de estágio serão desenvolvidas em escolas que possuem as séries finais (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio, da rede pública ou privada, desde que devidamente autorizadas pelos órgãos competentes e conveniadas com a UNOPAR. É possível realizar o Estágio Curricular Obrigatório I, em escolas que atendam ao EJA – Educação de Jovens e Adultos -, uma vez compreendido o Ensino Fundamental (6º…

Trabalho de Conclusão de Curso Projeto/Portfolio 1- ELABORAÇÃO DE PROJETOS Noções preliminares: O projeto é uma das etapas componentes do processo de elaboração, execução e apresentação da pesquisa. Esta necessita ser planejada com extremo rigor. Em uma pesquisa nada se faz ao acaso. Desde a escolha do tema, fixação dos objetivos, determinação da metodologia, coleta dos dados, sua análise e interpretação, são tudo previsto. Entretanto antes de redigir um projeto,…

História da Educação Artística e Psicologia da Arte na Universidade de Barcelona. Há mais de 20 anos tem dedicado sua vida pela inserção dos projetos didáticos na escola. A principal proposta do educador espanhol Fernando Hernández é reorganizar o currículo por projetos. Ele se baseia nas idéias de John Dewey (1859-1952), filósofo e pedagogo norte-americano que defendia a relação da vida com a sociedade, dos meios com os fins e da teoria com a prática. Hernández põe em xeque a forma…

CASTANHAL 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTIFÓLIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DAS DISCIPLINAS DA UTA: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Portfólio das atividades aplicadas práticas apresentadas a UTA – Educação, Ciência Tecnologia, do curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Garinéia Dias Oliveira Centro Associado: Castanhal.

fazer complementações que julgarem pertinentes, ainda que não estejam listadas no roteiro de análise do PPP. 5. Após a análise, façam uma entrevista com um gestor: pode ser o diretor, pedagogo (se houver no colégio) ou outro componente da equipe escolar que esteja envolvido com o PPP ou que conheça o PPP da escola. 6. Elaborem um texto envolvendo a análise do PPP e as respostas da entrevista (instruções específicas de formatação seguem abaixo) pelo qual apresentem sua análise do…