Portfólio Material Didático

INTERNACIONAL UNIVERSITÁRIO UNINTER Componentes do grupo: Jânea Maria Oliveira de Souza RU: 1205591 Rosilene Ribeiro dos Santos RU: 1076575 Suzana Veríssimo Leão Souza RU: 1190996 Tanque Novo, Maio de 2015 Portfólio Avaliação planejada, aprendizagem consentida. Autora: Ivo José Both Atividade aplicada: práticas, página 68. A avaliação tem como função principal identificar o avanço do desempenho escolar, bem como perceber se os objetivos…

599346 LILIAN ARAUJO DOS SANTOS – RU 600352 MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA – RU 519384 RELATÓRIO DE PORTFÓLIO – DIVERSIDADE CULTURAL VARGINHA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ISABEL VALÉRIA CASSIMIRO – RU 599346 LILIAN ARAUJO DOS SANTOS – RU 600352 MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA – RU 519384 RELATÓRIO DE PORTFÓLIO – DIVERSIDADE CULTURAL Trabalho apresentado como atividade de Portfólio, referente à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – PPP – Diversidade…

PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS ITAPEVA-SP 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME: MARCIA APARECIDA DE OLIVEIRA-RU729589 NOME: CRISTIANI MARTINS DE OLVEIRA - RU710618 NOME: MARIA CRISTINA DE ALMEIDA - RU710615 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-MATERIAIS DIDÁTICOS RELATÓRIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO – UTA HISTORICIDADE – FASE 1 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA. PORTFÓLIO – UTA HISTORICIDADE – FASE 1 Atividades Aplicadas e Relatório de Pesquisa e Prática Profissional referente às disciplinas: Avaliação Escolar, Ciência, Tecnologia e Educação, Fundamentos da Educação a Distância e Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos do Curso de Pedagogia, modalidade à Distância da Faculdade…

imaginação e com a cultura. Para construir, a criança utiliza-se das características associativas dos objetos, seus usos simbólicos, e das possibilidades reais dos materiais, a fim de, gradativamente, relacioná-los e transformá-los em função de diferentes argumentos e não se esquecer de outros estímulos sensoriais. O que caracteriza o portfólio como modalidade de avaliação não é o seu formato físico, mas a concepção de ensino e aprendizagem que ele veicula. O que o particulariza é o…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Unidade Temática de Aprendizagem / Módulo: Educação, Ciência e Tecnologia Carga Horária: 40 horas EMENTA:  prática profissional e formação docente: abordagens teóricas que as sustentam;  dimensão da pesquisa na prática profissional docente;  importância da realização de atividades investigativas da prática pedagógica na escola;  prática profissional e materiais didáticos;  histórico e definição de materiais didáticos adaptado;…

ALFENAS 2012 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Marisa de Figueiredo Miranda. Centro Associado: Alfenas - MG ALFENAS 2012 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO 3 2.0 DISCIPLINA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA

PORTFÓLIO DIDÁTICO MANAUS 2014 KEOMA SOUZA DA CUNHA REGINALDO RODRIGUES DE MESQUITA PORTFÓLIO DIDÁTICO Trabalho apresentado a Professora: Ana Claudia Maquine, como obtenção de nota final da disciplina Prática de ensino I, no curso de Licenciatura em Ciências Naturais da Universidade Federal do Amazonas. MANAUS 2014 Introdução O uso de portfólios na educação

etapas. Combinar com o professor da disciplina, datas e estratégias para entrega dos trabalhos: - CD com apresentação em PowerPoint da Etapa 2; - Portfólio com todos os registros e documentos produzidos pelos alunos durante o desenvolvimento das etapas deste ATPs; - Apresentação do jornal temático “A Invenção dos Números”. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:  em papel branco,…

e preparam os matériais didáticos e os conteúdos de seu curso. Juntamente com o acompanhamento tutorial nos pólos de apoio presencial e a mediação pedagógica a distância, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA,os docentes compõem a equipe multidisciplinar que irá acompanhá-lo e auxiliá-lo em seu percurso. Estudar a distância tem como princípio o estudo autônomo, ou seja, que o aluno organize seu tempo para o estudo, com leituras e com pesquisas de materiais didáticos e…