Portfólio Individual 4º Semestre

professores, conhecer o ambiente escolar com seus problemas, desafios e principalmente conhecer e conviver com crianças e jovens cheios de alegria, curiosidade e vontade de aprender. Serão desenvolvidas atividades de observação participativa com os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. A implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com as crianças interagindo com o mundo globalizado, o uso da internet e o fenômeno das novas tecnologias, me fez perceber que é preciso aliar os…

Área • • • • • Início de funcionamento do curso: 15/Set/2012 Horário funcionamento: Noturno – Segunda a Sexta (19:00 às 22:00) e eventualmente aos Sábados (9:00 às 12:00) Fase de Disciplinas (1º . Semestre Letivo Turma 12): SET/2012-JAN/2013 Fase de Disciplinas (2º. Semestre Letivo Turma 12): MAR-AGO/2013 Fase de Seminários desta turma: SET/2013, MAR/2014 NOTA: O curso também funcionará na Cidade do Rio de Janeiro, na UFRJ, apenas na linha de SAD. As disciplinas serão…

Claros/MG DISCIPLINA: GERÊNCIA DE VENDAS Trabalho apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Gerência de Vendas do Curso de Tecnologia em Marketing do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, 4º Semestre, sob a orientação da professora tutora presencial Montes Claros / MG Outubro / 2013 SUMÁRIO Introdução…

é formado por quatro profissionais, que possuem formações acadêmicas e atuações de mercado distintas. A atribuição dos cargos a cada integrante foi feita com base na experiência profissional de cada uma, aliada às habilidades e competências individuais. A diretora Adriana, dada sua facilidade na elaboração de pesquisas, analises de mercado e planejamento de vendas, ficou responsável pelo departamento de Marketing/Vendas. O departamento financeiro ficou sob responsabilidade da…

normas técnicas de elaboração de uma 7 monografia. Os TCCs aprovados integrarão o acervo do curso, enriquecendo as fontes de pesquisa para desenvolvimento do pensamento administrativo dos acadêmicos. A defesa do trabalho será continuada, a cada semestre, integrando atividades dos Seminários Temáticos nos encontros presenciais e será assistida por estudantes do curso, disseminando assim as pesquisas desenvolvidas e a visão holística das organizações. Objetivos Objetivo Geral…

assim, a falta de ética é resultante das transformações sociais, mais aceleradas, hoje em dia, do que talvez em toda a história da humanidade. 8. CUMPRIMENTO DO ESTÁGIO Os alunos deverão cumprir o Estágio de Licenciatura em História a partir do 4º semestre do curso, depois de ter em mãos o ofício e convênio solicitados para a realização das atividades, fazendo valer o que está disposto nos Artigos 11, 12 e 13 da Resolução que acompanha os Pareceres 009/2001 CNE/CP, CNE/CP 27/2001,…

............................................................... 19 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO, BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 5. ORGANIZAÇÃO DAS DISCIPLINAS POR SEMESTRE........................................................... 21 6. ESTÁGIO SUPERVISIONADO ............................................................................................. 31 7. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC ..................

professores, conhecer o ambiente escolar com seus problemas, desafios e principalmente conhecer e conviver com crianças e jovens cheios de alegria, curiosidade e vontade de aprender. Serão desenvolvidas atividades de observação participativa com os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. A implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com as crianças interagindo com o mundo globalizado, o uso da internet e o fenômeno das novas tecnologias, me fez perceber que é preciso aliar os…

ALVES PEREIRA - RA 413372 GRACIELI DOS REIS – RA 407376 SOLANGE APARECIDA EDUARDO CARDOSO - RA 430696 KENIA CAROLINE QUIRINO MUNIZ - RA 422200 Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia IV (PROINTER IV) Trabalho do 4º semestre do Curso de Tecnologia em Logística, apresentado para avaliação parcial da disciplina de Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia em Logística (PROINTER), sob orientação da Tutora Presencial Aline Tostes…

................................... 57 Figura 17: Processo de desenvolvimento de competências ...................................................... 58 Figura 18: Árvore das Competências Individuais .................................................................... 59 Figura 19: Casa da Competência Individual............................................................................. 59 Figura 20: Classificações da Inovação .....................................................................