Portfolio Em Fundamentos Teóricos E Metodológicos Para O Ensino De Portugues Ii

EDIFICAÇÕES na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Infraestrutura Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Cristiano Augusto M. Jales Dinarte Pereira da Silva Fernanda Lima Cavalcante Gislady de Freitas Nobre…

................................... 13 1.4ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E ACADÊMICA .................................................. 14 1.5ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E AÇÃO COMUNITÁRIA ..................................... 15 1.5.1Atividades de ensino............................................................................................... 16 1.5.1.1 Campus Natal........................................................................................................ 16 1.5.1.2…

modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Jorge Magner Lourenço Maria Rosimar de Souza Roberto Silva de Sousa COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA…

disciplina de Psicologia A surge no novo desenho curricular do Ensino Secundário como uma das disciplinas da componente de formação científica, do Curso Tecnológico de Acção Social, e da componente de formação tecnológica, do Curso Tecnológico de Desporto. Está organizada em três anos, com uma carga horária semanal de 3 horas. A Lei de Bases do Sistema Educativo e o Decreto-Lei nº 74/2004, de 26 de Março, que consagra a Revisão Curricular no Ensino Secundário, constituem o quadro de…

modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Jorge Magner Lourenço Maria Rosimar de Souza Roberto Silva de Sousa COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA…

1-Introdução O presente estágio foi feito no Ensino Fundamental cujo objetivo é aprender na pratica em sala de aula como se dá aprendizagem de cada aluno, completando teoria na pratica. Aprende-se com o estagio no ambiente, vendo, mediando e comprovando como estas crianças tem uma enorme capacidade de formar novas aprendizagens e adaptá-las na sua memória cognitiva a cada ciclo do seu desenvolvimento. Conforme a LDB - Art. 32 . O ensino fundamental, com duração mínima de nove anos,…

uma grande lacuna em termos do conjunto de ações que precisa ser implementado para alavancar os processos educativos nacionais. Não são ínfimas as estatísticas que revelam um grande percentual de docentes, agentes educativos das redes públicas de ensino, que ainda não possui formação adequada para o exercício de tal função. A reestruturação do mundo do trabalho e dos processos produtivos, provocadas pela globalização econômica, tem gerado novas necessidades educacionais e,…

INTRODUÇÃO Neste portfólio, que abrange a UTA Historicidade, iremos compreender que ensinar arte é viver arte. É exercitar o pensamento visual, sonoro, cinestésico, metafórico. É desenvolver a competência simbólica, desafiada e ampliada pela capacidade de simbolizar, expressando e comunicando imagens, idéias, pensamentos e sentimentos. É instigar para o contato e percepção das características, qualidades, processos e ordenações dos trabalhos dos parceiros e dos artistas. É…

INTRODUÇÃO 4 2. DESEMVOLVIMENTO 5 2.1. A escola inclusiva e seus benefícios 5 3. ANALÍSE DE DADOS COLETADOS 10 3.1. METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 10 3.2. PERGUNTAS PARA COLETA DE DADOS 15 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 24 5. ATIVIDADE APLICADA PRATICA 25 5.1. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 25 5.2. LIBRAS 27 6. REFERENCIAS 39 1. INTRODUÇÃO O referente portfólio trata da questão da inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais e como é sua relação com…

EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Prof. EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de Ensino JOÃO ANTONIO CORREA PINTO Pró – Reitor de Desenvolvimento Institucional RUI CHAVES Pró – Reitor de Extensão OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró – Reitor de Pesquisa e Pós – Graduação Profª. SOLANGE MARIA VINAGRE CORRÊA Chefe…