Portfolio Do 5 Semestre De Pedagogia

....................... 4 3 ANÁLISE SITUACIONAL........................................................................................ 4 4 DECLARAÇÃO DA VISÃO...................................................................................... 5 5 OBJETIVOS, METAS E AÇÕES REALIZADORAS................................................ 6 6 ESCOLHENDO AS ESTRATÉGIAS........................................................................ 7 7 PLANO DE AÇÃO DE MARKETING...........................

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Semestre: Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Prof. 2º Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva. Produção textual interdisciplinar grupo Prezados alunos, Apresentamos abaixo as orientações gerais para a elaboração da Produção Textual Interdisciplinar a ser…

Geografia Disciplinas: Semestre: Metodologia Científica, Geomorfologia, 3º flex e 4º Hidrogeografia e Fundamentos de Geologia semestre Professores: Flávia Da Silva Bortoloti , Lílian Gavioli, Tatiana Mendes e Valquíria Pires. ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Objetivo: Elaborar uma resenha crítica a partir do artigo científico: Características geológicas da Formação Serra Geral na área drenada pelo rio Marrecas (Sw Paraná): fundamentos para a análise geomorfológica, visto que o…

Superior de Tecnologia em Processos Gerencias Etapa 2 ... Trabalho Individual 1º Semestre Unopar Grátis Artigos ... www.trabalhosfeitos.com/topicos/trabalho-individual-1º-semestre.../20 Produção de texto interdisciplinar individual: INTERDISCIPLINAR Portfolio Individual ... Linguagem: Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de ... gestao ambiental: Célia Krawulski; Luciana Pires Módulo: 1º semestre 2013 ... individual II Objetivo: Proporcionar aos alunos a…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA - 5º SEMESTRE NOME ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL ARAPIRACA - AL 2012 NOME ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: Professora Vilze Vidotte Tutor eletrônico: Aline Murata Vieira Echs Tutor de

sob a orientação da professora Adelaide Rezende De Souza. Curso: Pedagogia FORTALEZA 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO...................................................................................................................4 2 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA ...............................5 2.1 – Caracterização da Escola.........................................................................................5 2.2 – Características da Turma e Aspectos Observados…

Caros alunos! Para elaborar o trabalho de portfólio individual, leiam as orientações disponibilizadas pelos professores do semestre na pasta “Atividades interdisciplinares”. Fiquem atentos a tudo isso, pois se faltar qualquer um desses elementos, a nota não ficará completa. DICAS DA FORMATAÇ ÃO: • Não se esqueçam de escrever com a letra Arial, tamanho 12. • O espaço entre as linhas deve ser de 1,5cm • O texto deve ser justificado. • O recuo do parágrafo deve ser de 3cm

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso Pedagogia a Distância Disciplina de Filosofia Geral – 1º semestre/2 - 2014 Professor: Fábio Henrique Cardoso Leite Aluno(a): Polo: Passo Fundo ATIVIDADES DAS AULAS 5, 6, 7 e 8 ATIVIDADE DA AULA 5 Por que dizemos que o trabalho filosófico é essencial para a disposição do entendimento e reflexão racional e radical? Comente. (mínimo de linhas 9) Reflexão racional e radical O trabalho…

DIRETORIA DE ENSINO LESTE 5. EE PROF PAULO CAVALCANTI DE ALBUQUERQUE. PROJETO: “Coletânea Pessoal de textos do Ler e Escrever” E “Minhas Primeiras Leituras”. Professora Maria Inês Marinho Marques. Aluna da Universidade Presbiteriana Mackenzie. PARFOR- 4º Semestre. Mat. 3129989-1 “Coletânea Pessoal de textos do Ler e Escrever” E “Minhas Primeiras Leituras”.

PORTFÓLIOS COMO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINAGEM1 ALVES, Leonir Pessate – UNERJ GT: Didática /n.04 Agência Financiadora: Não contou com financiamento 1 INTRODUÇÃO O presente texto pretende registrar os resultados de uma pesquisa e de uma experiência efetivadas na Educação Superior sobre uso dos portfólios como instrumentos de avaliação nos processos de ensinagem. O interesse pela problemática surgiu da necessidade de buscar alternativas de avaliação capazes